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VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC 

FIN DEL PLAZO DE INSCRIPCIÓN

El plazo para formalizar la inscripción de comunicaciones concluyó el 13 de julio.

El plazo para formalizar la inscripción como asistente concluyó el 5 de septiembre.

Cualquier consulta será atendida en la dirección de correo electrónico catbs [arroba] unizar.es

Gracias por su interés.

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VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC

Comunicaciones Sala Joaquín Costa

16 horas – 19 horas

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Título de la comunicación: Introducir la gamificación en la enseñanza musical universitaria. Primeros pasos
Autores: Óscar Casanova López y Rosa María Serrano Pastor
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Posibilidades didácticas de Symbaloo. Curación de contenidos y redes de aprendizaje musicales
Autores: Óscar Casanova López y Rosa María Serrano Pastor
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: TIC para el empoderamiento en su aprendizaje del alumnado: Flipped Learning musical
Autores: Rosa María Serrano Pastor y Óscar Casanova López
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Aplicación de técnicas de minería de procesos y lógica temporal para el análisis de la utilización de recursos en Moodle
Autores: Javier Fabra, Pedro Álvarez y Joaquín Ezpeleta
Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Dar ‘la vuelta’ a la enseñanza. Una experiencia de Flipped Classroom en Economía Aplicada
Autoras: Isabel Artero Escartín, Nuria Domeque Claver y Melania Mur Sangrá
Departamento de Estructura e Hª Económica y Economía Pública
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Análisis de sentencias mediante la aplicación de la técnica Pechakucha
Autores: Sara Zubero Quintanilla y Miguel Ángel Tenas Alós
Departamento de Derecho Privado
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: El formato PechaKucha en la asignatura del Practicum del Grado de Fisioterapia
Autoras: Mª Concepción Sanz Rubio, Yolanda Marcén Román, Mª Ángeles Franco Sierra, Mª Mar Yagüe Sebastián, Mª Pilar Yagüe Sebastián y Mercedes Ferrando Margelí
Departamento de Fisiatría y Enfermería
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Aprendizaje informatizado en el master oficial en Contabilidad y Finanzas
Autores: Patricia Bachiller Baroja y José Miguel Barbero Lahoz
Departamento de Contabilidad y Finanzas
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: El trabajo en comités de expertos como base para el aprendizaje en el diseño de programas de Medicina Preventiva veterinaria
Autores: Carmelo Ortega Rodríguez y María Carmen Simón Valencia
Departamento de Patología Animal
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Evaluación de lesiones intraorales mediante la introducción de la cámara intrabucal Gendex GXC-300
Autores: Yamila Centurión Merodo, Alejandro de La Parte Serna y Francesca Monticelli
Departamento de Cirugía, Ginecología y Obstetricia
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Introducción de nuevas tecnologías al aprendizaje clínico dental: diagnóstico de caries mediante fluorescencia láser
Autores: Alejandro Carlos de la Parte Serna, Yamila Centurión Merodo, Francesca Monticelli y Luis Óscar Alonso Ezpeleta
Departamento de Cirugía, Ginecología y Obstetricia
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Introducción al ejercicio práctico del derecho a través de la realización de juicios simulados
Autores: Javier Martínez Calvo1 y Saúl Domínguez Albero2
1Departamento de Derecho Privado
2Departamento de Derecho Público
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Startups, aprendizaje por proyectos para activar el talento emprendedor
Autor: Jesús Cuevas Salvador
Departamento de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Uso de software libre en el aprendizaje de competencias específicas de fiscalidad y contabilidad
Autores: Javier Borraz Mora1, Marta Melguizo Garde2 y Mar Rueda Tomás3
1Escuela Universitaria de Turismo de Zaragoza
2Departamento de Estructura e Historia Económica y Economía Pública
3Departamento de Contabilidad y Finanzas
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: La necesidad de ofrecer un aprendizaje interdisciplinar: Caso de éxito en el Grado de Gestión y Administración Pública
Autoras: María Villagrasa Rozas1, Isabel Artero Escartín2 e Iguácel Melero Polo3
1Departamento de Derecho Público
2Departamento de Estructura e Historia Económica y Economía Pública
3Departamento de Dirección y Organización de Empresas
Universidad de Zaragoza
Resumen

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VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC

Comunicaciones Aula Magna

16 horas – 19 horas

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Título de la comunicación: Realidad Aumentada geolocalizada en didáctica de la orientación con BTT
Autores: Carlos Castellar Otín, Alejandro Quintas Hijós, Carlos Peñarrubia Lozano y Francisco Pradas de la Fuente
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: La traducción audiovisual como recurso en la enseñanza de inglés específico
Autora: Pilar Gonzalez Vera
Departamento de Filología Inglesa y Alemana
Universidad de Zaragoza
Resumen


Título de la comunicación:
El canal de YouTube como herramienta pedagógica
Autores: Raquel Andreu1, Gemma Cepriá2 y Luis Salvatella3
1Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón, Departamento de Química Orgánica, CSIC-Universidad de Zaragoza
2Instituto de Investigación en Ciencias Ambientales, Departamento de Química Analítica, Universidad de Zaragoza
3Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea, Departamento de Química Orgánica, CSIC-Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: El Flip Teaching como apoyo a la docencia Derecho Mercantil I
Autoras: María Gállego Lanau y Miriam Martínez Navarro
Departamento de Derecho de la Empresa
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: El fortalecimiento de las competencias emprendedoras de los estudiantes del grado de Turismo de la Universidad de Zaragoza a través de las TICS
Autor: Nicolás Alejandro Guillén Navarro
Escuela Universitaria de Turismo de Zaragoza
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: El aula de música universitaria: un espacio donde integrar el aragonés de manera interdisciplinar a través de actividades diseñadas con TIC
Autores: Ana Isabel Serrano Osanz1 y Roberto Anadón Mamés2
1Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
2Departamento de Historia del Arte
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: El papel de las emociones y la personalidad en las actividades de aprendizaje activo con YouTube
Autores: Daniel Belanche Gracia, Luis Casaló Ariño, Carlos Orús Sanclemente y Alfredo Pérez Rueda
Departamento de Dirección de Marketing e Investigación de Mercados
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Mejora de las habilidades de comunicación en el alumnado de postgrado de veterinaria mediante la utilización de recursos audiovisuales digitales: un proyecto interdisciplinar
Autores: Olga Mitjana1, Santiago Boira2, Alicia Laborda1, Cristina Bonastre1, Victoria Falceto1, Carolina Serrano1, Bárbara Olivan3, Javier García Campayo3 y Yolanda López del Hoyo3
1Departamento de Patología Animal
2Departamento de Psicología y Sociología
3Departamento de Medicina, Psiquiatría y Dermatología
Universidad de Zaragoza
Resuemen

Título de la comunicación: Vídeos cortos como herramienta para la ayuda remota en la compresión y resolución de problemas. ¡S.O.S., no me sale el problema!
Autores: Gemma Cepriá1, Raquel Andreu2 y Luis Salvatella3
1Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón, IUCA, Departamento de Química Analítica
2Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón, Departamento de Química Orgánica, ICMA, CSIC
3Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea, ISQCH, Departamento de Química Orgánica, CSIC
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Herramientas para elaborar material y contenido audiovisual en la docencia online. Open Broadcaster Software & Openshot
Autores: Jesús Sergio Artal Sevil1, José Luis Bernal Agustín1 y Carlos González Morcillo2
1Departamento de Ingeniería Eléctrica. Universidad de Zaragoza
2Departamento de Tecnologías y Sistemas de Información. Universidad de Castilla la Mancha
Resumen

Título de la comunicación: Familiarización con sistemas de participación directa en línea en Instituciones de la Unión Europea
Autora: Ana Gascón Marcén
Departamento de Derecho Público
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Lesson Plans – Symbaloo. Como desarrollar diferentes itinerarios interactivos para obtener un aprendizaje personalizado
Autores: Jesús Sergio Artal Sevil, José Andrés Herrero Bernal y José Luis Navarro Arqué
Departamento de Ingeniería Eléctrica
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Youcanbook.me, Google-Forms & Direct-Poll. Diferentes recursos tecnológicos que facilitan la labor del docente
Autores: Jesús Sergio Artal Sevil1, Enrique Romero2 y Juan Manuel Artacho3
1Departamento de Ingeniería Eléctrica
2Departamento de Ingeniería Química y Tecnología del Medioambiente
3Departamento de Ingeniería Electrónica y Comunicaciones
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: GAFE. Una nueva alternativa para la realización de trabajos colaborativos en la Universidad de Zaragoza
Autor: José María Mir
Departamento de Química Analítica
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: El proyecto “Aprender a divulgar la ciencia (III)”. Una experiencia interdisciplinar de divulgación científica a través de las TIC en los Grados de Periodismo y Geografía y Ordenación del Territorio de la Universidad de Zaragoza
Autores: Antonia Isabel Nogales Bocio1, Carmen Marta Lazo1, Sagrario Bernad Conde1, Rubén Ramos Antón1, Ana Isabel Escalona Orcao2 y María Zúñiga Antón2
1Departamento de Lingüística General e Hispánica
2Departamento de Geografía y Ordenación del Territorio
Universidad de Zaragoza
Resumen

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VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC

Comunicaciones Sala Joaquín Costa

11:30 horas – 14 horas

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Título de la comunicación: El aprendizaje a través de juegos de simulación desde la Teoría del Flow
Autoras: Isabel Buil, Sara Catalán y Eva Martínez
Departamento de Dirección de Marketing e Investigación de Mercados
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Educación visual y plástica, robótica y arte, para educación primaria e infantil
Autores: Alfonso Revilla Carrasco e Irene Pallás Ferrer
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Aprendiendo con Pinterest: desarrollo de una experiencia colaborativa en el grado de Marketing e Investigación de Mercados
Autores: Blanca Hernández Ortega, Miguel Guinaliu Blasco y Josete Franco
Departamento de Dirección de Marketing e Investigación de Mercados
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Integrando los conocimientos teóricos y prácticos a través de Twitter
Autoras: María del Mar Begoña Cabanés Cacho y Nieves García Casarejos
Departamento de Dirección y Organización de Empresas
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Las TIC, el cine y la música: buenas prácticas en la docencia (Millennium DIPr)
Autora: María del Carmen Chéliz Inglés
Departamento de Derecho Internacional Privado
Universidad de Zaragoza
Resumen
Título de la comunicación: Telegram y un foro como soportes del diario durante el prácticum del Máster en profesor
Autores: José Mª Falcó Boudet1 y José Luis Huertas Talón2
1Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas
2Departamento de Ingeniería de Diseño y Fabricación
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Evaluación de la práctica clínica enfermera y aprendizaje colaborativo con wikis como instrumento docente
Autores: Montserrat Pulido Fuentes1, Carlos Albert Castillo Sarmiento1, Beatriz Rodríguez Martín1, Clara Maestre Miquel1, Rubén Mirón González1, Ana Díez Fernández2, María del Carmen Zabala Baños1 e Isabel Trigueros Fernández3
1Departamento de Enfermería, Fisioterapia y Terapia Ocupacional. Facultad de Terapia Ocupacional, Logopedia y Enfermería (Talavera de la Reina), UCLM
2Departamento de Enfermería, Fisioterapia y Terapia Ocupacional. Facultad de Enfermería (Cuenca), UCLM
3Residencia para Personas Mayores Benquerencia (Toledo), JCCM
Resumen

Título de la comunicación: La wiki y el aprendizaje activo: nuevos usos educativos aplicados al Grado en Economía
Autores: Elena Fraj Andrés, Laura Lucia Palacios, Marta Pedraja Iglesias y Raúl Pérez López
Departamento de Dirección de Marketing e Investigación de Mercados
Universidad de Zaragoza
Resumen

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VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC

Comunicaciones Aula Magna

11:30 horas – 14 horas

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Título de la comunicación: CoRubrics como herramienta de aprendizaje y de evaluación en la asignatura de Juegos y deportes tradicionales aragoneses
Autora: Marta Rapún López
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Apuntes enriquecidos para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Electrónica en educación superior
Autores: Carlos Sánchez Azqueta1, Cecilia Gimeno Gasca2, Santiago Celma Pueyo1 y Concepción Aldea Chagoyen1
1Departamento de Ingeniería Electrónica y Comunicaciones. Universidad de Zaragoza
2ICTEAM, Université catholique du Louvain (Bélgica)
Resumen

Título de la comunicación: Introducción al Derecho Patrimonial: un repaso a lo esencial gracias a Socrative
Autor: Aurelio Barrio Gallardo
Departamento de Derecho Privado
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Como aplicar la herramienta interactiva Socrative en diferentes metodologías docentes activas
Autores: Jesús Sergio Artal Sevil1 y María José Luesma Bartolome2
1Departamento de Ingeniería Eléctrica
2Departamento de Anatomía e Histología Humana
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Recursos multimedia para potenciar el proceso de aprendizaje del alumno universitario: el caso de la Historia Económica
Autor: Javier Puche
Departamento de Estructura e Historia Económica y Economía Pública
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Mecánicas de juego para aprender materias básicas: aplicación Kahoot y Fisiología
Autores: Marta Castro, Lorena Fuentes Broto, Marta Sofía Valero, Laura Grasa, Miguel Ángel Plaza, Javier Miana Mena, María Pilar Arruebo, Beatriz Puisac, José Manuel Lou y María Pilar Gros
Departamento de Farmacología y Fisiología
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Kahoot: una herramienta eficaz para el aprendizaje jurídico
Autores: Saúl Domínguez Albero1 y Javier Martínez Calvo2
1Departamento de Derecho Público
2Departamento de Derecho Privado
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Uso de vídeo y Kahoot en la preparación de prácticas de laboratorio
Autores: José Manuel Carmona Martínez y Susana Cebrián Guajardo
Departamento de Física Teórica
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Kahoot. Un recurso educativo gratuito para implementar la gamificación en el aula universitaria
Autor: Jesús Sergio Artal Sevil
Departamento de Ingeniería Eléctrica
Universidad de Zaragoza
Resumen

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VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC 

GALERÍA AUDIOVISUAL

Vídeo de presentación de la Jornada:

 
Vídeo de la conferencia inaugural: Innovación Educativa, una visión particular: el docente «multi-uso»

 
Presentación de la conferencia inaugural: Innovación Educativa, una visión particular: el docente «multi-uso»

 
Galería de fotos

VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC 

INFORMACIÓN ÚTIL

Certificación
Se extenderán dos tipos de certificados:

  • A todas las personas inscritas en la Jornada, y que asistan a ella, se les entregará un Certificado de Asistencia.
  • Para cada comunicación se extenderá un certificado de haber sido presentada, donde aparecerá el título de la misma y los nombres de los autores en orden de autoría. Se entregará un certificado a cada autor.

Comidas
La inscripción en la Jornada incluye la comida del día 12 de septiembre. Se proporcionarán tickets de comida con la entrega de la documentación.

VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC 

PUBLICACIÓN

Derivada de la Jornada se editará una publicación en formato libro con una selección de entre todos los trabajos presentados. Una vez finalizada la Jornada la organización se pondrá en contacto con los autores de cada comunicación para que, si así lo desean, redacten sus trabajos en formato extenso y los envíen para su selección. Cada comunicación aceptada aparecerá como capítulo del libro.

El responsable de cada trabajo aceptado, si desea que sea incluido como contribución en esta publicación, debe enviar la comunicación en formato extenso siguiendo las normas generales, con la plantilla adecuada, que aparecen a continuación.

Acceso al documento con las NORMAS GENERALES para la redacción de trabajos desde AQUÍ

Word 2003: plantilla

Word 2007-2010: plantilla

El plazo de envío se extiende hasta el viernes 24 de noviembre de 2017, y debe enviarse el documento adjunto a un correo electrónico a la dirección catbs[arroba]unizar.es, con el asunto «Libro VIII Jornada»

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Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza para la colaboración en las nuevas tecnologías en la formación universitaria

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