| Nombre práctica | Profesor responsable | Curso | VER |
|---|---|---|---|
| Diario de las Bellas Artes. Periódico en papel y nuevos medios Práctica real: comunicación, información y tecnología | Silvia María Hernández Muñoz | 2015-16 | Ver |
| M-eRoDes: metodologías activas y tecnologías semánticas aplicadas a la creación y evaluación automática de recursos de aprendizaje | Pedro Javier Álvarez Pérez-Aradros | 2015-16 | Ver |
| El proyecto PILFORCOM: píldoras formativas competenciales | Juan Carlos Bustamante | 2015-16 | Ver |
| Clases interactivas mediante el uso de tabletas y teléfonos inteligentes en el aula para mejorar el binomio enseñanza-aprendizaje e interacción docente-alumno | Javier Remón Núñez | 2015-16 | Ver |
| DISPOSITIVOS MÓVILES, RECURSOS MULTIMEDIA y FLIPPED CLASSROOM. HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA. Experiencia Multidisciplinar del Profesorado Universitario. | Jesús Sergio Artal Sevil | 2014-15 | Ver |
| Participación conectiva en el Máster en Educación Socioemocional para el Desarrollo Personal y Profesional (MAESE) de la Universidad de Zaragoza | María Pilar Alejandra Cortes Pascual | 2014-15 | Ver |
| Simulación de la refracción subjetiva mediante actividad apoyada en software | Sara Perches Barrena | 2014-15 | Ver |
| Entorno global de aprendizaje basado en TIC: ELIGE (e-Learning Itinerary Global Enviroment) | Concepción Aldea Chagoyen | 2014-15 | Ver |
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