Nombre práctica | Profesor responsable | Curso | VER |
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Innovación docente a través de la publicación en Wikipedia y YouTube | María José Gómez Benito | 2016-17 | Ver |
Aprendizaje activo del diagnóstico de cojeras en caballos: una experiencia docente que combina TICs, biomodelos y casos reales | Francisco José Vázquez Bringas | 2015-16 | Ver |
Creación de apuntes enriquecidos para el proceso enseñanza-aprendizaje de la Electrónica en educación superior | Concepción Aldea Chagoyen | 2015-16 | Ver |
Diario de las Bellas Artes. Periódico en papel y nuevos medios Práctica real: comunicación, información y tecnología | Silvia María Hernández Muñoz | 2015-16 | Ver |
M-eRoDes: metodologías activas y tecnologías semánticas aplicadas a la creación y evaluación automática de recursos de aprendizaje | Pedro Javier Álvarez Pérez-Aradros | 2015-16 | Ver |
El proyecto PILFORCOM: píldoras formativas competenciales | Juan Carlos Bustamante | 2015-16 | Ver |
Clases interactivas mediante el uso de tabletas y teléfonos inteligentes en el aula para mejorar el binomio enseñanza-aprendizaje e interacción docente-alumno | Javier Remón Núñez | 2015-16 | Ver |
DISPOSITIVOS MÓVILES, RECURSOS MULTIMEDIA y FLIPPED CLASSROOM. HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA. Experiencia Multidisciplinar del Profesorado Universitario. | Jesús Sergio Artal Sevil | 2014-15 | Ver |
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