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Actas de las Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2017, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC

Entre el 5 y el 8 de junio de 2017, organizadas por la Red EuLES (Red interdisciplinar de investigación educativa en Entornos uLearning en Educación Superior), se llevaron a cabo las quintas Jornadas Virtual USATIC, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC.

El objetivo de estas Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación ha sido proporcionar un entorno de trabajo para compartir información, ideas, conocimiento, resultados de investigación y experiencias docentes entre toda la comunidad implicada e interesada en los procesos de aprendizaje apoyados en tecnologías, llegando de este modo a docentes y todos aquellos profesionales del ámbito de la educación, especialmente de habla hispana, para fomentar y reforzar vínculos para la mejora de la calidad de la docencia.

El carácter totalmente virtual del evento proporciona un excepcional canal de participación para toda la comunidad, permitiendo el intercambio de los resultados de investigación e innovación educativa al tiempo que se ofrece la posibilidad de formación en temáticas estratégicas de desarrollo profesional, tal y como puede entenderse ya el aprendizaje actualmente: ubicuo y social.

Para ello las Jornadas, con acceso libre y gratuito, se desarrollaron completamente en una plataforma virtual, CourseSites, y se estructuraron en torno a cuatro temas en relación con el Aprendizaje con TIC:
  • Plataformas y entornos de aprendizaje
  • Materiales y Recursos
  • Herramientas 2.0
  • Redes Sociales y uLearning
En relación a cada uno de estos temas, entre los días 5 a 8 de junio de 2017, se celebró una sesión plenaria por webconferencia con un ponente invitado y se presentaron comunicaciones o pósteres, todo ello acompañado de los correspondientes foros temáticos, dinamizados tanto por los ponentes como por expertos en el tema, para facilitar la interacción entre los participantes.

La Red EuLES de la Universidad de Zaragoza (España), está promovida por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza y para la realización de este evento ha contado con el apoyo administrativo de la Fundación Empresa-Universidad de Zaragoza.

Una vez finalizado el evento se publicaron las Actas en formato digital con ISBN 978-84-685-0547-3 incluyendo los resúmenes de todas las comunicaciones y pósteres presentados.

Puede consultarse con detalle toda la información relacionada con estas jornadas en el sitio web http://www.virtualusatic.org/

Actas Jornadas Virtual USATIC 2016

Aportaciones de las tecnologías como eje en el nuevo paradigma educativo

Entre el 27 y el 30 de junio de 2016, organizadas por la Red EuLES (Red interdisciplinar de investigación educativa en Entornos uLearning en Educación Superior, promovida por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza), se llevaron a cabo las cuartas Jornadas Virtual USATIC, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC, que contó con más de 500 participantes docentes y profesionales de 23 países: Alemania, Argentina, Australia, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, España, Guatemala, Honduras, Italia, México, Nicaragua, Paraguay, Perú, Plonia, Portugal, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.

Se presentaron 134 contribuciones en formato de comunicación o póster en torno a cuatro temas en relación con el Aprendizaje con TIC:

  • Plataformas y entornos de aprendizaje
  • Materiales y Recursos
  • Herramientas 2.0
  • Redes Sociales y uLearning

De entre todas estas contribuciones, el Comité Científico y Organizador seleccionó los mejores 30 trabajos para que constituyeran los capítulos del libro “Aportaciones de las tecnologías como eje en el nuevo paradigma educativo” que, con ISBN 978-84-16933-99-0, se publicó en papel en una edición especial por parte de la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza junto con la editorial Prensas Universitarias de la Universidad de Zaragoza. Puede accederse a la información web (incluyendo el procedimiento para adquirir el documento en papel) desde AQUÍ.

La coordinación de este libro se ha realizado por parte del Director de la Cátedra Banco Santander, D. José Luis Alejandre Marco, y de Dña. Ana Isabel Allueva Pinilla, coordinadora de la Red EuLES.

 

Portada del libro

Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2016

Organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza se celebró en el mes de septiembre de 2016, en el Edificio Paraninfo de dicha universidad, la VII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Esta Jornada se ha convertido en un lugar de reunión donde los profesores universitarios pueden presentar e intercambiar sus buenas prácticas docentes, con apoyo en TIC, desarrolladas en nuestra Universidad.

Derivado de esta Jornada se ha editado el libro titulado «Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2016«, coordinado por el Director de la Cátedra Banco Santander, D. José Luis Alejandre Marco, y publicado por la editorial Prensas Universitarias de Zaragoza, dentro de la colección innova.unizar, volumen 10, con ISBN 978-84-16933-83-9. Puede accederse a la información web (incluyendo el procedimiento para adquirir el documento en papel) desde AQUÍ.

Este libro recoge las contribuciones en forma extensa de algunas de las comunicaciones presentadas en el transcurso de la Jornada. Esperamos que aquellas personas que lean este libro puedan aprovechar las experiencias presentadas en él en su propia docencia. Ese es el ánimo que nos acompaña, poder servir a nuestra comunidad universitaria en la difícil tarea de mejorar la calidad docente universitaria.

La colección innova.unizar se publica y dirige por el Vicerrectorado de Política Académica de la Universidad de Zaragoza bajo el sello editorial de Prensas Universitarias de Zaragoza y está destinada a albergar publicaciones en el marco de la Innovación Docente como un lugar de encuentro entre la investigación educativa, las tecnologías y la calidad para la docencia. El objetivo es facilitar la difusión de experiencias, buenas prácticas, estudios especializados, tanto en formato de manuales técnicos como de ensayos, monografías u otros, que permitan el estudio y la reflexión o reflejen un debate, incluso interdisciplinar, con la finalidad de la mejora continua de la docencia.

Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2016

Actas de las Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2016, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC

Entre el 27 y el 30 de junio de 2016, organizadas por la Red EuLES (Red interdisciplinar de investigación educativa en Entornos uLearning en Educación Superior), se llevaron a cabo las cuartas Jornadas Virtual USATIC, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC.

El objetivo de estas Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación ha sido proporcionar un entorno de trabajo para compartir información, ideas, conocimiento, resultados de investigación y experiencias docentes entre toda la comunidad implicada e interesada en los procesos de aprendizaje apoyados en tecnologías, llegando de este modo a docentes y todos aquellos profesionales del ámbito de la educación, especialmente de habla hispana, para fomentar y reforzar vínculos para la mejora de la calidad de la docencia.

El carácter totalmente virtual del evento proporciona un excepcional canal de participación para toda la comunidad, permitiendo el intercambio de los resultados de investigación e innovación educativa al tiempo que se ofrece la posibilidad de formación en temáticas estratégicas de desarrollo profesional, tal y como puede entenderse ya el aprendizaje actualmente: ubicuo y social.

Para ello las Jornadas, con acceso libre y gratuito, se desarrollaron completamente en una plataforma virtual, CourseSites, y se estructuraron en torno a cuatro temas en relación con el Aprendizaje con TIC:
  • Plataformas y entornos de aprendizaje
  • Materiales y Recursos
  • Herramientas 2.0
  • Redes Sociales y uLearning
En relación a cada uno de estos temas, entre los días 27 a 30 de junio de 2016, se celebró una sesión plenaria por webconferencia con un ponente invitado y se presentaron comunicaciones o pósteres, todo ello acompañado de los correspondientes foros temáticos, dinamizados tanto por los ponentes como por expertos en el tema, para facilitar la interacción entre los participantes.

La Red EuLES de la Universidad de Zaragoza (España), está promovida por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza y para la realización de este evento ha contado con el apoyo administrativo de la Fundación Empresa-Universidad de Zaragoza.

Una vez finalizado el evento se publicaron las Actas en formato digital con ISBN 978-84-686-8887-9 incluyendo todas las comunicaciones y pósteres presentados.

Puede consultarse con detalle toda la información relacionada con estas jornadas en el sitio web http://www.virtualusatic.org/

Actas Jornadas Virtual USATIC 2016

Simbiosis del aprendizaje con las tecnologías. Experiencias innovadoras en el ámbito hispano

Entre el 22 y el 25 de junio de 2015, organizadas por la Red EuLES (Red interdisciplinar de investigación educativa en Entornos uLearning en Educación Superior, promovida por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza), se llevaron a cabo las terceras Jornadas Virtual USATIC, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC, que contó con más de 600 participantes docentes y profesionales de 21 países: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, México, Países Bajos, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, República Dominicana, Uruguay, Estados Unidos y Venezuela.

Se presentaron 160 contribuciones en formato de comunicación o póster en torno a cuatro temas en relación con el Aprendizaje con TIC:

  • Plataformas y entornos de aprendizaje
  • Materiales y Recursos
  • Herramientas 2.0
  • Redes Sociales y uLearning

De entre todas estas contribuciones, el Comité Científico y Organizador seleccionó los mejores 28 trabajos, firmados por un total de 66 autores, para que constituyeran los capítulos del libro “Simbiosis del aprendizaje con las tecnologías. Experiencias innovadoras en el ámbito hispano” que, con ISBN 978-84-16515-59-2, se publicó en papel en una edición especial por parte de la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza junto con la editorial Prensas Universitarias de la Universidad de Zaragoza.

La coordinación de este libro se ha realizado por parte del Director de la Cátedra Banco Santander, D. José Luis Alejandre Marco, y de Dña. Ana Isabel Allueva Pinilla, coordinadora de la Red EuLES.

 

Portada del libro

Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2015

Organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza se celebró en el mes de septiembre de 2015, en el Edificio Paraninfo de dicha universidad, la VI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Esta Jornada se ha convertido en un lugar de reunión donde los profesores universitarios pueden presentar e intercambiar sus buenas prácticas docentes, con apoyo en TIC, desarrolladas en nuestra Universidad.

Derivado de esta Jornada se ha editado el libro titulado «Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2015«, coordinado por el Director de la Cátedra Banco Santander, D. José Luis Alejandre Marco, y publicado por la editorial Prensas Universitarias de Zaragoza, dentro de la colección innova.unizar, volumen 9, con ISBN 978-84-16515-65-3. Puede accederse a la información web (incluyendo el procedimiento para adquirir el documento en papel) desde AQUÍ.

Este libro recoge las contribuciones en forma extensa de algunas de las comunicaciones presentadas en el transcurso de la Jornada. Esperamos que aquellas personas que lean este libro puedan aprovechar las experiencias presentadas en él en su propia docencia. Ese es el ánimo que nos acompaña, poder servir a nuestra comunidad universitaria en la difícil tarea de mejorar la calidad docente universitaria.

La colección innova.unizar se publica y dirige por el Vicerrectorado de Política Académica de la Universidad de Zaragoza bajo el sello editorial de Prensas Universitarias de Zaragoza y está destinada a albergar publicaciones en el marco de la Innovación Docente como un lugar de encuentro entre la investigación educativa, las tecnologías y la calidad para la docencia. El objetivo es facilitar la difusión de experiencias, buenas prácticas, estudios especializados, tanto en formato de manuales técnicos como de ensayos, monografías u otros, que permitan el estudio y la reflexión o reflejen un debate, incluso interdisciplinar, con la finalidad de la mejora continua de la docencia.

 

Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2015

La Noche de los Investigadores 30-09-2016

Fecha: 30 de septiembre de 2016
Lugar: CAIXAFORUM (C/ José Anselmo Clavé, 4)
Organiza: ESCIENCIA Eventos Científicos

Bajo el título «Robótica y Educación: ¡Aprende jugando!«, presentamos una actividad destinada a todos los públicos donde se combinaba la docencia con el juego, utilizando la robótica como nexo de unión. Se presentaba un panel con diez categorías de juego (series de dibujos, música, películas infantiles, cine, deportes, casi matemáticas y cuatro de cultura general) donde se enfrentaban dos jugadores en la categoría en que se ponían de acuerdo y para cada pregunta acertada un robot en forma de coche avanzaba por la pista, si fallaban sonaba una señal acústica; el concursante que más preguntas contestaba correctamente poseía el coche que más había avanzado. Desde que comenzó la actividad, y durante las más de tres horas que duró, no hubo ni un momento de descanso, produciéndose incluso espera para jugar.

La valoración que realizamos al concluir la experiencia no puede ser más positiva, afianzándose la idea de que el juego es un elemento motivador para el aprendizaje y más si cabe todavía si se lleva a cabo con la utilización de alguna tecnología de las múltiples que nos rodean en el mundo actual, como fue la Robótica en este caso.

Galería de fotos:

La Noche de los Investigadores 30-09-2016

Fecha: 30 de septiembre de 2016
Lugar: CAIXAFORUM (C/ José Anselmo Clavé, 4)
Organiza: ESCIENCIA Eventos Científicos

Este viernes 30 de septiembre Zaragoza celebra una nueva edición de la RESEARCHERS’ NIGHT, la fiesta europea más grande por la investigación. Se trata de un evento que se celebra simultáneamente en 250 capitales europeas. En España se suman a la celebración Andalucía, Madrid y Zaragoza. Zaragoza ha vuelto a ser seleccionada esta vez como un proyecto asociado a la celebración. Durante la tarde del 30 de septiembre y hasta que caiga la noche, los investigadores salen a la calle a mostrar su trabajo, sus aficiones, y contar sus preocupaciones. Es un evento que busca fomentar vocaciones, dar una visión europea de la profesión de investigador, inspirar a nuevas generaciones, y transmitir un mensaje positivo sobre el trabajo de investigar, ya que es clave para el avance y bienestar de nuestras sociedades. En Zaragoza lo organiza ESCIENCIA gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Zaragoza, Fundación CAI y la Obra Social de “la Caixa”, y la participación de numerosas instituciones de investigación.

Este proyecto busca además socializar la figura del investigador, presentándolo como alguien cercano y accesible a todos. Por sexto año consecutivo, Zaragoza acogerá una jornada festiva en la que los investigadores serán los protagonistas directos llevando a cabo una amplia oferta de actividades relacionadas tanto con su trabajo de investigación como con sus intereses fuera del laboratorio. Esta iniciativa cuenta con un amplio programa de actividades gratuitas que ya se irá actualizando en la página web oficial.

El programa de la Researchers’ Night 2016 en Zaragoza se pone en marcha gracias a la colaboración de investigadores de diferentes entidades, institutos y grupos de investigación, e instituciones:
  • Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza (CUD)
  • CSIC-Universidad de Zaragoza: Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón (ICMA)
  • Delegación del CSIC en Aragón: Estación Experimental de Aula Dei, (EEAD-CSIC)
  • Fundación Hidrógeno Aragón
  • Universidad de Zaragoza: Cátedra Banco Santander, Facultad de Ciencias, Facultad de Filosofía y Letras (Departamento de Filología Inglesa y Alemana), Instituto Agroalimentario de Aragón (IA2), Instituto de Nanociencia de Aragón (INA), Instituto de Investigación en Ingeniería de Aragón (I3A), Instituto Universitario de Matemáticas y Aplicaciones (IUMA), Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA)-Grupo URBS y la Unidad de Cultura Científica (UCC)
  • Universidad San Jorge (USJ)
  • Zaragoza Logistics Center (ZLC)
Acceso al programa de actividades desde AQUÍ
Acceso al resumen del programa completo de actividades desde AQUÍ