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Open Education Week 2014

Open Education Week 2014

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Fecha: 12 de marzo de 2014
Hora: 11 h
Lugar: Aula Magna, Edificio Paraninfo, Plaza Basilio Paraíso, 4

Mesa redonda: «Presente y futuro de los MOOC en la docencia universitaria»


Intervención de D. Pedro Aranzadi Elejabeitia:


Intervención de D. Jaime Busquets Mataix:


Intervención de Dña. Mª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain:


Coloquio tras las intervenciones:


Galería de fotos:


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Open Education Week 2014

Open Education Week 2014

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Fecha: 11 de marzo de 2014
Hora: 11 h
Lugar: Aula Magna, Edificio Paraninfo, Plaza Basilio Paraíso, 4

Mesa redonda: «2013 Course Awards for OpenCourseWare Excellence»


Presentación de D. Luis Grau Gómez:


Presentación de D. Sergio Martínez Martínez:


Presentación de D. Jesús González Boticario y D. Alejandro Rodríguez Ascaso:


Presentación de Dña. Ana Isabel Allueva Pinilla:


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Open Education Week 2014

Open Education Week 2014

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Fecha: 11 de marzo de 2014
Hora: 16:30 h
Lugar: Aula Magna, Edificio Paraninfo, Plaza Basilio Paraíso, 4

Taller: «eLearning y accesibilidad: Aprendizaje y tecnología en un mundo diverso»

Presentación de D. Alejandro Rodríguez Ascaso y D. Jesús González Boticario:

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Open Education Week 2014

Open Education Week 2014

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Fecha: 12 de marzo de 2014
Hora: 11 h
Lugar: Aula Magna, Edificio Paraninfo, Plaza Basilio Paraíso, 4

Mesa redonda: «Presente y futuro de los MOOC en la docencia universitaria»


Presentación de D. Pedro Aranzadi Elejabeitia:


Presentación de D. Jaime Busquets Mataix:


Presentación de Dña. Mª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain:


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Materiales OER

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MESA REDONDA

Presentación de Dña. Ana Isabel Allueva Pinilla

Presentación de D. Óscar Martínez Bonastre

Presentación de D. Edmundo Tovar Caro

TALLER

Presentación del taller

MATERIALES
Información sobre las licencias CreativeCommons
Introducción a Reload Editor para realizar SCORM (parte 1)
Introducción a Reload Editor para realizar SCORM (parte 2)
Manual de LORI (instrumento para la evaluacion de objetos de aprendizaje)
Plantilla para LORI (instrumento para la evaluación de objetos de aprendizaje)

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Galería audio-visual OER

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Audio de las intervenciones en la mesa redonda:
D. Edmundo Tovar Caro
D. Óscar Martínez Bonastre
Dña. Ana Isabel Allueva Pinilla

Video de la presentación de la mesa redonda

Video de la intervención de Dña. Ana Isabel Allueva Pinilla

Video de la intervención de D. Óscar Martínez Bonastre

Video de la intervención de D. Edmundo Tovar Caro

Galería de fotos:

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Códigos QR y su aplicación en el ámbito académico

El martes 26 de junio de 2012, la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza organiza una nueva edición del Ciclo Santander en el Paraninfo con los siguientes actos.


MESA REDONDA
Códigos QR y su aplicación en el ámbito académico

Hora: 10 h
Lugar: Sala Pilar Sinués, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Moderador:
D. José Luis Alejandre Marco, director de la Cátedra

Ponentes: (por orden de intervención)

  • Dña. Ana Isabel Allueva Pinilla, Departamento de Matemática Aplicada
  • D. Ignacio Álvarez Lanzarote, Departamento de Produccion Animal y Ciencia de los Alimentos
  • D. Ignacio de Blas Giral, Departamento de Patología Animal

En esta mesa se presentarán las experiencias desarrolladas con el uso de esta tecnología en la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Zaragoza en el marco de diferentes proyectos de innovación docente.

Intervención de Dña. Ana Isabel Allueva Pinilla

Intervención de D. Ignacio Álvarez Lanzarote

Intervención de D. Ignacio de Blas Giral


TALLER
Crear y utilizar códigos QR

Al terminar la mesa redonda, en la Sala Pedro Cerbuna del Edificio Paraninfo, los ponentes conducirán un taller en el que de forma práctica se trabajará con las herramientas y aplicaciones que permiten generar y leer este tipo de código para utilizarlo particularmente en el ámbito académico.

>El taller es eminentemente práctico y los asistentes dispondrán de ordenador personal, con acceso a Internet, donde practicar las actividades propuestas.

Si desea recibir certificado de asistencia debe rellenar un formulario de inscripción al que puede acceder desde AQUÍ. Se pasará hoja de firmas para constatar la asistencia.

Los códigos QR son una evolución del código de barras tradicional, y forman parte de lo que conocemos como códigos bidimensionales. Las principales diferencias entre un código QR y un código de barras tradicional son:

  • En un código QR cabe mucha más información que en un código de barras tradicional.
  • Un código de barras tradicional sólo almacena números, mientras que un código QR también permite almacenar letras.
  • La captura de un código QR es posible mediante un teléfono móvil con cámara y que tenga instalado el programa adecuado.
  • Pueden codificarse direcciones a páginas de Internet, direcciones de correo electrónico, textos, SMS, etc., y leerlo con un teléfono móvil.

Para leer un código QR se necesita activar un software de lectura de códigos previamente instalado en el teléfono móvil, el cual iniciará la cámara del móvil que debe enfocar el código deseado para proceder a su lectura. Es posible generar códigos QR propios e incorpóralos en tarjetas de visita, en CD’s de presentación, en las etiquetas APLI de los envíos, en etiquetas colgantes imprimibles, en camisetas, etc.

Para leer códigos QR es imprescindible que el teléfono móvil tenga cámara. Hay lectores para ordenador y otros dispositivos de lecturas de códigos pero siempre es necesaria una cámara. Además de la cámara, es necesario tener instalado un lector, algunos fabricantes y operadores instalan lectores de serie por lo que en ese caso no es necesario instalar ningún software adicional. Al tratarse de una tecnología novedosa, está orientada a teléfonos de gama media/alta (smartphones). Para iPhone o terminales con Android se puede consultar el App Store o el Android Market respectivamente, donde se encuentran distintos programas de lectura de códigos 2D. Leer información incrustada en el código es gratuito ya que todo el trabajo lo hace el teléfono móvil. Cuando se lee un código con un link a Internet, es necesario que el teléfono tenga la posibilidad de conectarse a la red.

Galería de presentaciones de Experiencias de aplicación de las TIC en Diversidad Funcional

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Presentación de Dña. Gemma Martínez Garrido. Proyecto de Innovación Docente aplicado a la dislexia y experiencia en una universidad europea:


Presentación de Dña. Coral Elizondo Carmona. Utilización de las TIC en el espectro autista:


Presentación de D. Jesús Marta Moreno. Experiencia en el mundo de la discapacidad intelectual mediante la utilización de la fotografía:


Presentación de Dña. Mª Pilar González Vera. Audiodescripción y discapacidad sensorial:


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Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza para la colaboración en las nuevas tecnologías en la formación universitaria

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