Universidad de Zaragoza
| Fecha: 5 de febrero de 2016 Hora: 12 h Lugar: Sala Joaquín Costa, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4 Título de la conferencia:«Juegos serios, educación y salud: aplicaciones al aula hospitalaria» Ponente: Dña. Carina González |
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Galería de fotos:
Presentación de la conferencia:
Vídeo de la conferencia:
Coloquio tras la conferencia:
Título: «Innovación abierta y social en el sistema educativo»
Impartida por: D. José Francisco Álvarez Álvarez, Catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia de la UNED.
Para asistir a la conferencia no es necesario realizar inscripción.
José Francisco Álvarez Álvarez (Islas Canarias, 1950) es Catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia en la UNED. Ha sido Vicerrector de Investigación y de Relaciones Internacionales de la UNED. Coordinador del grupo de investigación METIS. Miembro del comité editorial de Universia-España. Ha sido Investigador Asociado en el Darwin College, Cambridge, UK (1992-1993), investigador con Cátedra Patrimonial de CONACYT -México- 1994.
Su investigación actual se centra en la teoría de la racionalidad axiológica acotada, la teoría de la argumentación y la emergencia de normas en la actividad científica, las redes sociales y la filosofía de la tecnología. Entre sus publicaciones más recientes:
Más información en: http://bit.ly/eZOzTG
Índice temático de la conferencia:
Presentación de la conferencia:
Video de la conferencia:
Título: «Identificación de buenas prácticas, diagnóstico de necesidades y dinámica de trabajo en tu Campus Virtual»
Impartida por: D. José Antonio López Orozco, Subdirector de la Oficina de Campus Virtual de la Universidad Complutense de Madrid.
Para asistir es necesario realizar inscripción. Puede acceder a la misma desde AQUÍ y seleccionando la base de datos Cátedra_Banco_Santander (acceder bajo «Cuenta de invitado«).
Este taller complementa a la conferencia «Buenas prácticas para un Campus Virtual excelente«. La información de esta conferencia puede consultarse directamente desde AQUÍ.
José Antonio López Orozco es Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Arquitectura de Computación y Automática en la Facultad de Físicas de la U.C.M. En el campo de la enseñanza en línea, ha dirigido más de diez proyectos de innovación docente centrados en laboratorios virtuales, aplicación de tecnologías a la enseñanza del control remoto, mandos de respuesta interactivos y generación automática de prácticas. Es Subdirector de la Oficina de Campus Virtual de la U.C.M. desde 2009.
Contenido del taller:
En este taller se propone realizar las siguientes actividades, seguidas en cada caso de una exposición y un debate:
Descarga la presentación del taller desde AQUÍ.
Galería de fotos:
Título: «Panorámica de los estándares tecnológicos en el ámbito del e-learning»
Impartida por: D. Roberto Barchino Plata, Coordinador de Estudios Virtuales dentro del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá.
La conferencia se complementa con el taller «Construcción de paquetes SCORM para usarlos en Sistemas Gestores del Aprendizaje», para el que es necesario realizar inscripción. Puede acceder a la misma desde AQUÍ y seleccionando la base de datos Cátedra_Banco_Santander (acceder bajo «Cuenta de invitado«). La información de este taller puede consultarse directamente AQUÍ.
Resumen de la conferencia:
En esta conferencia se pretende presentar tanto las instituciones como las especificaciones más importantes en el ámbito de los sistemas e-learning. En concreto se hablarán de las instituciones internacionales más importantes como IMS, AICC, IEEE LTSC, ADL, CEN, etc. así como las especificaciones, trabajos y modelos más representativos de éstas. Sin olvidarnos del ámbito local, español, donde AENOR ha propuesto la norma UNE 66181 en relación con la Calidad en la Formación Virtual.
Roberto Barchino Plata es Ingeniero en Informática por la Universidad Politécnica de Madrid y Doctor por la Universidad de Alcalá. En la actualidad es Profesor Titular del Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos adscrito al Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Alcalá, además de ser Profesor Tutor de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED. Ocupa el puesto de Coordinador de Estudios Virtuales dentro del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá. Es miembro, en calidad de vocal, del comité técnico de normalización 71, Subcomité 36: Tecnologías de la Información para el Aprendizaje de AENOR.
Audio de la conferencia: AQUI
Descarga de la presentación de la conferencia AQUÍ
Presentación de la conferencia:
Vídeo de la conferencia:
Galería de fotos:
Título: «Construcción de paquetes SCORM para usarlos en Sistemas Gestores del Aprendizaje»
Impartida por: D. Roberto Barchino Plata, Coordinador de Estudios Virtuales dentro del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá.
Para asistir es necesario realizar inscripción. Puede acceder a la misma desde AQUÍ y seleccionando la base de datos Cátedra_Banco_Santander (acceder bajo «Cuenta de invitado«).
Este taller complementa a la conferencia «Panorámica de los estándares tecnológicos en el ámbito del e-learning». La información de esta conferencia puede consultarse directamente desde AQUÍ.
Roberto Barchino Plata es Ingeniero en Informática por la Universidad Politécnica de Madrid y Doctor por la Universidad de Alcalá. En la actualidad es Profesor Titular del Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos adscrito al Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Alcalá, además de ser Profesor Tutor de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED. Ocupa el puesto de Coordinador de Estudios Virtuales dentro del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá. Es miembro, en calidad de vocal, del comité técnico de normalización 71, Subcomité 36: Tecnologías de la Información para el Aprendizaje de AENOR.
Contenido del taller:
Sin lugar a dudas, en la actualidad, existe un modelo de referencia en el entorno de los sistemas e-learning denominado SCORM, que aglutina un conjunto de estándares y especificaciones que posibilitan la creación y distribución de objetos de aprendizaje. Uno de los objetivos del taller será la creación de paquetes SCORM, para ello se utilizará la herramienta Reload. Una vez creado el paquete probaremos una característica fundamental de los objetos de aprendizaje, la interoperabilidad, importando dicho paquete a un Sistema Gestor del Aprendizaje que soporte el modelo SCORM, como puede ser Moodle y Blackboard.
Descarga de la presentación del seminario AQUÍ
Ponentes:
Si desea recibir certificado de asistencia a la mesa redonda debe rellenar un formulario de inscripción al que puede acceder desde AQUÍ. Se pasará hoja de firmas para constatar la asistencia.
Esta mesa redonda estará compuesta por un representante de cada una de las tres candidaturas que han obtenido galardón en la cuarta edición del Premio Santander, correspondiente al año 2011, y tendrá lugar tras la entrega oficial de los mismos que dará comienzo a las 11 horas. Tras la exposición de cada uno de los trabajos, se abrirá un turno de preguntas para debatir sobre estas aplicaciones de las herramientas TIC en la docencia universitaria.
El Premio Santander de la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza se convoca anualmente para reconocer aquellas actuaciones y resultados destacados en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la innovación docente durante el curso académico anterior, de forma individual o por equipos docentes, contribuyendo así de forma sustancial a la mejora de la calidad de la educación universitaria. Los premiados en esta cuarta edición han sido:
«El Smartpen en la universidad«, desarrollado por la profesora Miriam Marcén Pérez del Departamento de Análisis Económico.
«ALP4eb: Una plataforma colaborativa para el aprendizaje de Epidemiología y Bioestadística«, desarrollado por los profesores Ignacio de Blas Giral, Ana Muniesa del Campo, Imanol Ruiz Zarzuela, Ana Peris Moll y Tania Pérez Sánchez, del Departamento de Patología Animal, y Chelo Ferreira González del Departamento de Matemática Aplicada.
Intervención de D. Javier Sesé Oliván
Intervención de Dña. Miriam Marcén Peréz
Intervención de D. Ignacio de Blas Giral
Galería de fotos:
Título: «Derechos de autor en el contexto profesional del profesorado universitario«
Impartida por: D. Jesús Romo Uriarte, Director del Campus Virtual de la Universidad del País Vasco.
Breve currículum:
Doctor ingeniero por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la UPV/EHU. Profesor del Campus Virtual desde su origen y director del propio Campus Virtual desde el año 2001
Resumen de la conferencia:
El acceso a la cultura y su difusión están relacionadas con los derechos de autor, es sin duda un tema de controversia a lo cual ha contribuido la irrupción de Internet y su extensión a toda la sociedad. El mundo universitario, como lugar de generación de conocimiento, es especialmente sensible a la problemática de los derechos de autor y en esta charla se tratará de presentar la problemática y de proponer pautas de actuación, siempre desde la óptica del profesorado.
Presentación de la conferencia:
Video de la conferencia:
Moderador:
D. José Luis Alejandre Marco, director de la Cátedra
Ponentes: (por orden de intervención)
En esta mesa se presentarán las experiencias desarrolladas con el uso de esta tecnología en la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Zaragoza en el marco de diferentes proyectos de innovación docente.
Intervención de Dña. Ana Isabel Allueva Pinilla
Intervención de D. Ignacio Álvarez Lanzarote
Intervención de D. Ignacio de Blas Giral
>El taller es eminentemente práctico y los asistentes dispondrán de ordenador personal, con acceso a Internet, donde practicar las actividades propuestas.
Si desea recibir certificado de asistencia debe rellenar un formulario de inscripción al que puede acceder desde AQUÍ. Se pasará hoja de firmas para constatar la asistencia.
Los códigos QR son una evolución del código de barras tradicional, y forman parte de lo que conocemos como códigos bidimensionales. Las principales diferencias entre un código QR y un código de barras tradicional son:
Para leer un código QR se necesita activar un software de lectura de códigos previamente instalado en el teléfono móvil, el cual iniciará la cámara del móvil que debe enfocar el código deseado para proceder a su lectura. Es posible generar códigos QR propios e incorpóralos en tarjetas de visita, en CD’s de presentación, en las etiquetas APLI de los envíos, en etiquetas colgantes imprimibles, en camisetas, etc.
Para leer códigos QR es imprescindible que el teléfono móvil tenga cámara. Hay lectores para ordenador y otros dispositivos de lecturas de códigos pero siempre es necesaria una cámara. Además de la cámara, es necesario tener instalado un lector, algunos fabricantes y operadores instalan lectores de serie por lo que en ese caso no es necesario instalar ningún software adicional. Al tratarse de una tecnología novedosa, está orientada a teléfonos de gama media/alta (smartphones). Para iPhone o terminales con Android se puede consultar el App Store o el Android Market respectivamente, donde se encuentran distintos programas de lectura de códigos 2D. Leer información incrustada en el código es gratuito ya que todo el trabajo lo hace el teléfono móvil. Cuando se lee un código con un link a Internet, es necesario que el teléfono tenga la posibilidad de conectarse a la red.
