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Panorámica de los estándares tecnológicos en el ámbito del e-learning

Fecha: 19 de diciembre de 2011
Hora: 10 h
Lugar: Sala Pilar Sinués, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «Panorámica de los estándares tecnológicos en el ámbito del e-learning»
Impartida por: D. Roberto Barchino Plata, Coordinador de Estudios Virtuales dentro del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá.

La conferencia se complementa con el taller «Construcción de paquetes SCORM para usarlos en Sistemas Gestores del Aprendizaje», para el que es necesario realizar inscripción. Puede acceder a la misma desde AQUÍ y seleccionando la base de datos Cátedra_Banco_Santander (acceder bajo «Cuenta de invitado«). La información de este taller puede consultarse directamente AQUÍ.

Resumen de la conferencia:
En esta conferencia se pretende presentar tanto las instituciones como las especificaciones más importantes en el ámbito de los sistemas e-learning. En concreto se hablarán de las instituciones internacionales más importantes como IMS, AICC, IEEE LTSC, ADL, CEN, etc. así como las especificaciones, trabajos y modelos más representativos de éstas. Sin olvidarnos del ámbito local, español, donde AENOR ha propuesto la norma UNE 66181 en relación con la Calidad en la Formación Virtual.

Roberto Barchino Plata es Ingeniero en Informática por la Universidad Politécnica de Madrid y Doctor por la Universidad de Alcalá. En la actualidad es Profesor Titular del Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos adscrito al Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Alcalá, además de ser Profesor Tutor de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED. Ocupa el puesto de Coordinador de Estudios Virtuales dentro del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá. Es miembro, en calidad de vocal, del comité técnico de normalización 71, Subcomité 36: Tecnologías de la Información para el Aprendizaje de AENOR.

Audio de la conferencia: AQUI

Descarga de la presentación de la conferencia AQUÍ

Presentación de la conferencia:

Vídeo de la conferencia:

Galería de fotos:

Identificación de buenas prácticas, diagnóstico de necesidades y dinámica de trabajo en tu Campus Virtual

Fecha: 20 de junio de 2011
Hora: 11:30 h
Lugar: Sala Pedro Cerbuna, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «Identificación de buenas prácticas, diagnóstico de necesidades y dinámica de trabajo en tu Campus Virtual»
Impartida por: D. José Antonio López Orozco, Subdirector de la Oficina de Campus Virtual de la Universidad Complutense de Madrid.

Para asistir es necesario realizar inscripción. Puede acceder a la misma desde AQUÍ y seleccionando la base de datos Cátedra_Banco_Santander (acceder bajo «Cuenta de invitado«).

Este taller complementa a la conferencia «Buenas prácticas para un Campus Virtual excelente«. La información de esta conferencia puede consultarse directamente desde AQUÍ.

José Antonio López Orozco es Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Arquitectura de Computación y Automática en la Facultad de Físicas de la U.C.M. En el campo de la enseñanza en línea, ha dirigido más de diez proyectos de innovación docente centrados en laboratorios virtuales, aplicación de tecnologías a la enseñanza del control remoto, mandos de respuesta interactivos y generación automática de prácticas. Es Subdirector de la Oficina de Campus Virtual de la U.C.M. desde 2009.

Contenido del taller:
En este taller se propone realizar las siguientes actividades, seguidas en cada caso de una exposición y un debate:

Identificación de buenas prácticas: cada profesor, desde su propia experiencia, identificará y expondrá una práctica en su Campus Virtual que se haya revelado positiva.
Diagnóstico de necesidades: a la vista de la exposición realizada por los ponentes, cada profesor presentará una iniciativa adaptada al contexto de su centro en la Universidad de Zaragoza.
Dinámica de trabajo: a partir de los materiales presentados por los ponentes, los participantes realizarán y expondrán una rúbrica para alguna de las actividades desarrolladas en su asignatura dentro de Campus Virtual.

Descarga la presentación del taller desde AQUÍ.

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Innovación abierta y social en el sistema educativo

Fecha: 22 de junio de 2011
Hora: 12 h
Lugar: Aula Magna, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «Innovación abierta y social en el sistema educativo»
Impartida por: D. José Francisco Álvarez Álvarez, Catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia de la UNED.

Para asistir a la conferencia no es necesario realizar inscripción.

José Francisco Álvarez Álvarez (Islas Canarias, 1950) es Catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia en la UNED. Ha sido Vicerrector de Investigación y de Relaciones Internacionales de la UNED. Coordinador del grupo de investigación METIS. Miembro del comité editorial de Universia-España. Ha sido Investigador Asociado en el Darwin College, Cambridge, UK (1992-1993), investigador con Cátedra Patrimonial de CONACYT -México- 1994.

Su investigación actual se centra en la teoría de la racionalidad axiológica acotada, la teoría de la argumentación y la emergencia de normas en la actividad científica, las redes sociales y la filosofía de la tecnología. Entre sus publicaciones más recientes:

«La innovación en la periferia» (Madridmasd, 2008)
“Elección racional y racionalidad limitada”, en Garcia-Bermejo, J.C. (ed)
Sobre la Economía y sus métodos Ed. Trotta y CSIC. Madrid 2009,
«Ciberciudadania, cultura y bienes públicos», Arbor vol. 185, nº 737,mayo-junio 2009
“La vigencia intelectual de John Stuart Mill” prefacio a John Stuart Mill : La lógica de las ciencias morales. CSIC, Madrid, 2010
“Explicación vs. Argumentación”, “método/metodología” y “racional/ razonable” términos en Compendio de Lógica, Argumentación y Retórica, Luis Vega y Paula Olmos (eds.), Madrid, Editorial Trotta, 2011
Álvarez, J. Francisco y J. Echeverría. “Bounded Rationality in Social Sciences”. Poznan Studies in the Philosophy of the Sciences and the Humanities 96 (1):173-189. 2008
Álvarez, J. Francisco y Javier Echeverría «Las lenguas en las sociedades del conocimiento», Arbor vol. 184 , nº 734. Nov.-dic. 2008 ISSN 0210-1963, págs. 1025-1033.

Más información en: http://bit.ly/eZOzTG

Índice temático de la conferencia:

El sistema formativo como red social.
Sociedad industrial e innovación cerrada.
Innovación abierta en la sociedad red.
Límites de la innovación como aplicación de I+D.
Innovación de usuarios y usuarios expertos.
Aprendizaje híbrido e innovación educativa.
Massive Open Online Course (MOOC).
Sistemas de acreditación informal, “badges” (insignias o sellos de reconocimiento).

Presentación de la conferencia:

Video de la conferencia:

Buenas prácticas para un Campus Virtual excelente

Fecha: 20 de junio de 2011
Hora: 10 h
Lugar: Sala Pilar Sinués, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «Buenas prácticas para un Campus Virtual excelente»
Impartida por: Dña. Amelia Sanz Cabrerizo, Directora de la Oficina de Campus Virtual de la Universidad Complutense de Madrid.

La conferencia se complementa con el taller «Identificación de buenas prácticas, diagnóstico de necesidades y dinámica de trabajo en tu Campus Virtual«, para el que es necesario realizar inscripción. Puede acceder a la misma desde AQUÍ y seleccionando la base de datos Cátedra_Banco_Santander (acceder bajo «Cuenta de invitado«). La información de este taller puede consultarse directamente desde AQUÍ.

Amelia Sanz Cabrerizo es Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Filología Francesa de la U.C.M. En el ámbito de la tecnología aplicada a la enseñanza, ha trabajado especialmente sobre competencias de lectura y escritura en entornos virtuales. Dirige el Grupo de investigación de la L.E.E.T.HI. (Literaturas Europeas del Texto al Hipermedia). Fue Subdirectora de la Oficina de Campus Virtual de la U.C.M. y Directora desde 2009.

Resumen de la conferencia:
Partiendo de la experiencia acumulada y contrastada por los profesores de la Universidad Complutense de Madrid a lo largo de los siete últimos años en su Campus Virtual, presentaremos un abanico de buenas prácticas tanto en el uso de las herramientas electrónicas de comunicación, de gestión de contenidos y de seguimiento que brindan las plataformas, como en el conjunto de iniciativas institucionales que han resultado útiles para el desarrollo del Campus Virtual de la U.C.M.

Galería de fotos:

Presentación de la conferencia:

Video de la conferencia:

Objetos Educativos Reutilizables

Fecha: 20 de diciembre de 2010

Mesa redonda: «Objetos Educativos Reutilizables (OER)»
Hora: 16-17:30 h
Lugar: Sala Pilar Sinués, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Taller: «Diseño y reutilización de Objetos Educativos»
Hora: 17:30-19:30 h
Lugar: Sala Martina Bescós, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Descarga de la documentación desde AQUÍ
Visualizar fotos y vídeo de las intervenciones de la mesa redonda o escuchar solamente el audio desde AQUÍ

Ponentes:

D. Edmundo Tovar Caro, Universidad Politécnica de Madrid
D. Oscar Martínez Bonastre, Universidad Miguel Hernández
Dña. Ana Isabel Allueva Pinilla, Universidad de Zaragoza

Para realizar inscripción acceder AQUÍ y seleccionar la base de datos Cátedra_Banco_Santander (acceder bajo «Cuenta de invitado«)

Edmundo Tovar Caro, Universidad Politécnica de Madrid (UPM). Licenciado en Informática y Doctor en Informática por la UPM. Es «Certified Software Development Professional» (CSDP) por IEEE Computer Society. IEEE Senior Member. Ha sido Chair del Capítulo Español de la Sociedad de Educación de IEEE, y actualmente coordinador del Comité de Recursos Educativos de dicho Capítulo. Es miembro del Comité Administrativo de IEEE Education Society AdCom y del Steering Committee de la Conferencia Frontiers in Education. Responsable del grupo de Innovación Educativa de la UPM “GICAC”, actualmente es Vicedecano para la Calidad y Planificación Estratégica de la Facultad de Informática de la UPM así como Director Ejecutivo de la Oficina OCW UPM y miembro del Consejo de Directores de OCW Consortium.

Oscar Martínez Bonastre, Universidad Miguel Hernández. Ingeniero en Informática por la Universidad de Alicante y Doctor en Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Valencia. Es personal investigador del Instituto Centro de Investigación Operativa. Es editor asociado de las revistas IEEE Transactions on Education (Sección Computación e Ingeniería) y IEEE Multidisciplinary Engineering Education Magazine. Es editor invitado de las editoriales Elsevier y Springer para promover las tecnologías IPTV y distribución de contenidos audiovisuales interactivos en sus revistas científicas Image Communication y Multimedia Tools and Aplications, respectivamente. Miembro sénior de la sociedad internacional de ingenieros IEEE y miembro de la junta directiva de IEEE España (Sección Educación), así como miembro del comité de recursos educativos de dicho capitulo y del comité técnico de IEEE Engineering Education Conference (EDUCON).

Ana Isabel Allueva Pinilla, Universidad de Zaragoza. Licenciada en Ciencias Matemáticas y Doctora en Ciencias Veterinarias por la Universidad de Zaragoza. Es Profesor Titular del Departamento de Matemática Aplicada en la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Zaragoza. Actualmente es la Directora de Área de Tecnologías para la docencia de la Adjuntía al Rector para Innovación Docente de la Universidad de Zaragoza.

Mesa redonda: Objetos Educativos Reutilizables
Se abordarán los siguientes contenidos:

Hacia una educación en abierto. Nuevo paradigma de educación. Recursos Educativos en Abierto (OER)
Iniciativas para el desarrollo de repositorios en abierto
Modos de producción y calidad de contenidos en abierto
Beneficios que aportan los Objetos Educativos Reutilizables (OER)
Licencias en abierto
Estándares para la creación de objetos educativos. Calidad
Tipos de recursos en la Universidad de Zaragoza: contenidos educativos, recursos de implementación y herramientas
Plataformas de e-learning en la Universidad de Zaragoza

Taller: Diseño y reutilización de Objetos Educativos
Con el desarrollo de este taller se pretende mostrar algunas de las tecnologías actuales y estándares para reutilizar OER, así como diseñar OER conforme a un estándar y aplicando una de esas tecnologías. El contenido del taller se puede desglosar en los siguientes puntos:

Introducción al diseño de objetos educativos
Propuesta de un ciclo de producción de Objetos Educativos
Estudio de caso: Elaboración de un objeto educativo
Introducción al uso de una herramienta para el empaquetado del Objeto Educativo con formato SCORM en un entorno de aprendizaje (LMS)
Casos prácticos a realizar durante el taller

El taller es eminentemente práctico donde los asistentes dispondrán de ordenador personal, con acceso a Internet, donde practicar con el software y actividades propuestas durante el curso. Se proporcionará el siguiente material:

Guión del ciclo de producción de contenidos a aplicar en el taller
Recomendaciones de repositorios en abierto
Herramienta software de empaquetado
Instalación y acceso a un LMS

Las TIC al servicio de la innovación docente en la universidad española

Fecha: 17 de junio de 2010
Hora: 12 h
Lugar: Sala Sinués, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «Las TIC al servicio de la innovación docente en la universidad española»
Impartida por: D. David Benito Pertusa, Director del Centro Superior de Innovación Educativa de la Universidad Pública de Navarra.

Para asistir a la conferencia, no es necesario realizar inscripción.

David Benito Pertusa (Huesca, 1965) es Ingeniero Técnico (1987) y Superior (1992) de Telecomunicación, y Doctor Ingeniero de Telecomunicación (1999) por la Universidad Politécnica de Madrid. Funcionario de carrera desde 1987, ejerció como profesor de secundaria de Tecnología Electrónica hasta 1992 en el Instituto Politécnico de Formación Profesional Virgen de la Paloma en Madrid.
Desde junio de 2010, es Catedrático de Universidad del área de Tecnología Electrónica del Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica en la Universidad Pública de Navarra, donde ha ocupado previamente plazas de profesor titular de universidad y de escuela universitaria desde octubre de 1992.
Con una amplia experiencia como profesor, coordinador e investigador sobre procesos de formación soportados por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), David Benito es, desde enero de 2004, el director del Centro Superior de Innovación Educativa de la Universidad Pública de Navarra, y director del área de Innovación Educativa desde junio de 2007.

Resumen de la conferencia:
El progreso de las TIC ha modificado muchos aspectos de nuestra vida personal y profesional, y la docencia y el aprendizaje no son una excepción. Gracias a ellas se nos brinda una mejora en la presentación y acceso a la información y una nueva vía o espacio para desarrollar la docencia y favorecer el aprendizaje, que puede resultar innovadora desde un punto de vista pedagógico.
El uso de las plataformas de enseñanza, aprendizaje y colaboración virtuales en las universidades, los denominados Campus Virtuales, se considera una vía natural para impulsar la metodología docente en la que se sustenta el Espacio Europeo de Educación Superior, y una vía eficaz para el trabajo cooperativo entre todos los miembros de la comunidad universitaria (estudiantes, personal docente e investigador, y personal de administración y servicios) en aras de ofrecer un mejor servicio a la sociedad.
En este contexto, la universidad afronta nuevos retos como el de impulsar la transversalidad de sus campus virtuales, implantar el uso de las nuevas tecnologías multimedia y de Internet en todos sus procesos, renovar sus metodologías educativas, potenciar la formación de equipos docentes, mejorar la calidad del aprendizaje facilitando el acceso a más y mejores recursos y servicios, difundir en abierto publicaciones docentes e investigadoras, facilitar la creación de redes inter-universitarias mediante el desarrollo de campus europeos virtuales que permitan una colaboración a distancia y efectiva entre universidades, y facilitar los intercambios y la movilidad virtual, característica ésta sensiblemente útil además para personas con dificultades especiales de diversa índole (económicas, físicas, etc.), entre otros. Para alcanzar estos retos, los servicios TIC de las universidades desempeñan un importante papel y pueden convertirse en motor de innovación en la universidad española si están ligados a una adecuada estrategia institucional.

Presentación de la conferencia:

Video de la conferencia:

Galería de fotos:

Derechos de autor en el contexto profesional del profesorado universitario

Fecha: 10 de diciembre de 2009
Hora: 12 h
Lugar: Sala Sinués, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «Derechos de autor en el contexto profesional del profesorado universitario«
Impartida por: D. Jesús Romo Uriarte, Director del Campus Virtual de la Universidad del País Vasco.

Breve currículum:
Doctor ingeniero por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la UPV/EHU. Profesor del Campus Virtual desde su origen y director del propio Campus Virtual desde el año 2001

Resumen de la conferencia:
El acceso a la cultura y su difusión están relacionadas con los derechos de autor, es sin duda un tema de controversia a lo cual ha contribuido la irrupción de Internet y su extensión a toda la sociedad. El mundo universitario, como lugar de generación de conocimiento, es especialmente sensible a la problemática de los derechos de autor y en esta charla se tratará de presentar la problemática y de proponer pautas de actuación, siempre desde la óptica del profesorado.

Presentación de la conferencia:

Video de la conferencia:

Aplicaciones de la Web 2.0 en la docencia universitaria

Fecha: 9 de junio de 2009
Hora: 17-20 h
Lugar: Sala de Juntas, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «Aplicaciones de la Web 2.0 en la docencia universitaria»
Impartida por: D. Antonio Bartolomé Pina, Director del Laboratorio de Medios Audiovisuales en la Universidad de Barcelona.

Este seminario se realizó en forma de taller y complementó la conferencia impartida el mismo día por la mañana.

Los asistentes tuvieron un papel activo en el desarrollo de la sesión, con el objetivo de poner en práctica de forma inmediata lo desarrollado en ella.

El entorno (materiales del curso) está alojado en la dirección Web: http://www.lmi.ub.es/cursos/web20/