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Catedra Banco de Santander

Universidad de Zaragoza

eLearning 2.0 y Universidad

Fecha: 9 de junio de 2009
Hora: 12 h
Lugar: Aula Magna, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «eLearning 2.0 y Universidad»
Impartida por: D. Antonio Bartolomé Pina, Director del Laboratorio de Medios Audiovisuales en la Universidad de Barcelona.

Contenido de la conferencia: puede consultarse en el siguiente documento «eLearning 2.0 y Universidad»

Presentación de la conferencia:

Más información sobre el tema en la dirección Web: http://www.lmi.ub.es/cursos/web20/

Video de la conferencia (1ª parte):

Video de la conferencia (2ª parte):

Hacia la internacionalización de la universidad española por la normalización …

Fecha: 3 de junio de 2009
Hora: 17-20 h
Lugar: Sala de Juntas, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «Hacia la internacionalización de la universidad española por la Normalización, Traducción y Posicionamiento en Internet»
Impartida por: D. Pedro Aranzadi Elejabeitia, Director General de Universia.

Este seminario se realizó en forma de taller y complementó la conferencia impartida con el mismo nombre el mismo día por la mañana.

Los asistentes tuvieron un papel activo en el desarrollo de la sesión, con el objetivo de poner en práctica de forma inmediata lo desarrollado en ella.

Galería de fotos:

Hacia la internacionalización de la universidad española por la normalización, …

Fecha: 3 de junio de 2009
Hora: 12 h
Lugar: Aula Magna, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «Hacia la internacionalización de la universidad española por la Normalización, Traducción y Posicionamiento en Internet»
Impartida por: D. Pedro Aranzadi Elejabeitia, Director General de Universia

La conferencia tuvo lugar dentro del acto de presentación de la Cátedra, y dió paso a la inauguración del Ciclo Santander en el Paraninfo. El horario del acto de presentación fue a las 11 de la mañana.

Contenido de la conferencia: Puede consultarse en el siguiente documento

«Hacia la internacionalización de la universidad española por la Normalización, traducción y posicionamiento en Internet»

Presentación de la conferencia:

Taller de introducción a herramientas gratuitas de Google y su aplicación en la docencia: Ejemplos prácticos

Título:
Taller de Introducción a herramientas gratuitas de Google y su aplicación en la docencia: Ejemplos prácticos.

Profesorado:
Carlos Cajal Hernando. Ingeniero de Telecomunicaciones. Profesor Asociado Departamento Ingeniería de Diseño y Fabricación.
Jorge Santolaria Mazo. Doctor Ingeniero Industrial. Profesor Contratado Doctor Departamento Ingeniería de Diseño y Fabricación.

Objetivos:
Dar a los asistentes una visión general de las herramientas desarrolladas por Google y las últimas actualizaciones de la plataforma, así como las posibilidades de que éstas tienen de cara a su utilización en la docencia. Se propondrán ejercicios prácticos para afianzar los conocimientos adquiridos.

Programa:
1. Introducción a Google.
2. Herramientas más conocidas.
3. Gmail.
  • 3.1 Configuración.
  • 3.2 Utilización.
  • 3.3 Sus posibilidades para la docencia.
4. Google Docs y Sites.
  • 4.1 Configuración.
  • 4.2 Utilización.
  • 4.3 Sus posibilidades para la docencia.
5. Google Calendar.
  • 5.1 Configuración.
  • 5.2 Utilización.
  • 5.3 Sus posibilidades para la docencia.
6. Google Reader.
  • 6.1 Configuración.
  • 6.2 Utilización.
  • 6.3 Sus posibilidades para la docencia.
7. Google Talk.
  • 7.1 Configuración.
  • 7.2 Utilización.
  • 7.3 Sus posibilidades para la docencia.
8. Nuevas herramientas y otras en desarrollo.
  • 8.1 Labs.
  • 8.2 Wave.
  • 8.3 Books.
  • 8.4 Maps y Earth.
9. Google en dispositivos móviles.
  • 9.1 Symbian.
  • 9.2 Windows Mobile.
  • 9.3 Iphone.
  • 9.4 Android (sistema operativo de Google para móviles).
10. Ejercicios prácticos.

Material suministrado:
Presentación en formato papel y guiones de ejercicios.

Lugar de impartición:
Aula 1.03
Edificio Betancourt, Campus Río Ebro

Horario
Viernes 4 de junio de 16:00 a 20:00 horas

Taller de introducción a herramientas gratuitas de Google y su aplicación en la docencia: Ejemplos prácticos

Título:
Taller de Introducción a herramientas gratuitas de Google y su aplicación en la docencia: Ejemplos prácticos.

Profesorado:
Carlos Cajal Hernando. Ingeniero de Telecomunicaciones. Profesor Asociado Departamento Ingeniería de Diseño y Fabricación.
Jorge Santolaria Mazo. Doctor Ingeniero Industrial. Profesor Contratado Doctor Departamento Ingeniería de Diseño y Fabricación.

Objetivos:
Dar a los asistentes una visión general de las herramientas desarrolladas por Google, así como las posibilidades de que éstas tienen cara a su utilización en la docencia. Se propondrán ejercicios prácticos para afianzar los conocimientos adquiridos.

Programa:
1. Introducción a Google.
2. Herramientas más conocidas.
3. Gmail.
  • 3.1 Configuración.
  • 3.2 Utilización.
  • 3.3 Sus posibilidades para la docencia.
4. Google Docs y Sites.
  • 4.1 Configuración.
  • 4.2 Utilización.
  • 4.3 Sus posibilidades para la docencia.
5. Google Calendar.
  • 5.1 Configuración.
  • 5.2 Utilización.
  • 5.3 Sus posibilidades para la docencia.
6. Google Reader.
  • 6.1 Configuración.
  • 6.2 Utilización.
  • 6.3 Sus posibilidades para la docencia.
7. Google Talk.
  • 7.1 Configuración.
  • 7.2 Utilización.
  • 7.3 Sus posibilidades para la docencia.
8. Otras herramientas en desarrollo.
  • 8.1 Labs.
  • 8.2 Wave.
  • 8.3 Books.
  • 8.4 Maps y Earth.
9. Google en dispositivos móviles.
  • 9.1 Symbian.
  • 9.2 Windows Mobile.
  • 9.3 Iphone.
  • 9.4 Android (sistema operativo de Google para móviles).
10. Ejercicios prácticos.

Material suministrado:
Presentación en formato papel y guiones de ejercicios.

Lugar de impartición:
SALA FIO
Departamento Ingeniería de Diseño y Fabricación
Zona de Naves / Talleres (primera planta)
Edificio Betancourt, Campus Río Ebro

Horario
Miércoles 16 de diciembre de 17:00 a 21:00 horas

Diseño de presentaciones multimedia con PowerPoint 2010

Profesorado:
Ana Isabel Allueva Pinilla y José Luis Alejandre Marco.

Contenidos:
  • Estrategias para hacer presentaciones eficaces en docencia. Buenas prácticas y ejemplos.
  • Las vistas: Normal, Clasificador y Notas.
  • Vista presentación y trabajo con dos monitores.
  • Patrón: de diapositivas, de documentos y de notas.
  • Herramientas de dibujo.
  • Insertar textos, tablas, gráficos, diagramas, imágenes y objetos.
  • Insertar hipervínculos y páginas Web.
  • Animaciones y transiciones.
  • Elementos multimedia: vídeos y sonidos.
Metodología:
Las sesiones se desarrollarán en aula de informática. Si se desea, se puede asistir al curso con un equipo portátil propio.

Duración y Sesiones:
Viernes 8 de junio de 2012 de 10 a 14 horas.
Miércoles 13 de junio de 2012 de 10 a 14 horas.
Viernes 15 de junio de 2012 de 10 a 14 horas.
Miércoles 20 de junio de 2012 de 10 a 14 horas.
Miércoles 27 de junio de 2012 de 10 a 14 horas.
Total horas: 20.

Lugar de realización:
Aula de Informática Z2 del Edificio de Zootecnia, Facultad de Veterinaria.

ENLACE para el acceso a las inscripciones. Debe seleccionarse la base de datos «Cátedra_Banco_Santander» y entrar con la «Cuenta de invitado».

ACCESO a la encuesta del curso

Cooperación en red con Blackboard Collaborate Web Conferencing

Profesorado:
Ana Isabel Allueva Pinilla y José Luis Alejandre Marco.

Objetivos:
Blackboard Collaborate Web Conferencing es la herramienta de Conferencia Web que incluye la plataforma Blackboard Collaborate para la colaboración en Red, integrada en los LMS permite el aprendizaje interactivo en modo no presencial. Este software está integrado en las plataformas docentes del ADD: Blackboard 9.1 y Moodle. Es una aplicación de Conferencia Web que nos permite utilizar salas de colaboración virtuales para mostrar contenidos, comunicar, colaborar, compartir e interactuar con los participantes on-line de un modo síncrono en tiempo real con una interfaz de herramientas de texto, chat, audio y vídeo.
En el ámbito docente, con Collaborate los estudiantes disponen de un modelo webcast, o de transmisión en vivo, pero con acceso a los profesores, curso, contenidos, prácticas, laboratorios… más allá de los límites del aula tradicional.
Se permite la tutoría on-line de manera potente para todo tipo de áreas de conocimiento y se facilita el establecimiento de un horario de tutorías no presenciales con conexión a determinadas horas a las salas virtuales de clase. También se facilita el trabajo colaborativo ya que dentro del aula se pueden utilizar las «salas para grupos» para dividir a los alumnos por grupos virtuales de trabajo, por ejemplo.
Además del uso estrictamente docente, se posibilitan las reuniones de colaboración virtuales entre profesionales colaboradores e investigadores, comisiones no presenciales, etc. Así como seguimiento de actividades tuteladas, retransmisión de eventos, conferencias… con la posibilidad de participación de los asistentes on-line desde cualquier lugar a través de la conexión Internet con Blackboard Collaborate Web Conferencing.

Metodología:
Las sesiones se desarrollarán en aula de informática. Si se desea, se puede asistir al curso con un equipo portátil propio.

Duración y Sesiones:
Presencial: 4 horas, jueves 21 de junio de 2012 de 10 a 14 horas.
Sesión on-line: cada asistente, de forma individual, realizará una sesión on-line con los profesores de al menos media hora de duración, en las dos semanas siguientes a la sesión presencial.

Lugar de realización:
Aula de Informática del Edificio Central, Facultad de Veterinaria.

ENLACE para el acceso a las inscripciones. Debe seleccionarse la base de datos «Cátedra_Banco_Santander» y entrar con la «Cuenta de invitado».

Uso de WordPress en entornos educativos

Profesor:
Fernando Cruz Bello.

Objetivos:
Actualmente existen muchas herramientas para la creación de contenidos en Internet sin conocimientos previos de programación. La función principal de estas herramientas es la creación de blogs, pero también podemos utilizarlos un entorno educativo. Para este curso, vamos a utilizar WordPress ya que es, probablemente, el gestor de contenidos más utilizado.

Contenidos:
  • Creación de contenidos en WordPress.
  • Utilizacion de los menús para la organización de los contenidos.
  • Utilizar WordPress como concentrador de medios (incrustar contenidos externos en nuestro sitio web).
Metodología:
Las sesiones se desarrollarán en aula de informática. Si se desea, se puede asistir al curso con un equipo portátil propio.

Duración y Sesiones:
Miércoles 6 de junio de 2012.
De 17 a 20 horas (3 horas).

Lugar de realización:
Aula de Informática del Edificio Central, Facultad de Veterinaria.

ENLACE para el acceso a las inscripciones. Debe seleccionarse la base de datos «Cátedra_Banco_Santander» y entrar con la «Cuenta de invitado».

ACCESO a la encuesta del curso