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Las TIC al servicio de la innovación docente en la universidad española

Fecha: 17 de junio de 2010
Hora: 12 h
Lugar: Sala Sinués, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «Las TIC al servicio de la innovación docente en la universidad española»
Impartida por: D. David Benito Pertusa, Director del Centro Superior de Innovación Educativa de la Universidad Pública de Navarra.

Para asistir a la conferencia, no es necesario realizar inscripción.

David Benito Pertusa (Huesca, 1965) es Ingeniero Técnico (1987) y Superior (1992) de Telecomunicación, y Doctor Ingeniero de Telecomunicación (1999) por la Universidad Politécnica de Madrid. Funcionario de carrera desde 1987, ejerció como profesor de secundaria de Tecnología Electrónica hasta 1992 en el Instituto Politécnico de Formación Profesional Virgen de la Paloma en Madrid.
Desde junio de 2010, es Catedrático de Universidad del área de Tecnología Electrónica del Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica en la Universidad Pública de Navarra, donde ha ocupado previamente plazas de profesor titular de universidad y de escuela universitaria desde octubre de 1992.
Con una amplia experiencia como profesor, coordinador e investigador sobre procesos de formación soportados por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), David Benito es, desde enero de 2004, el director del Centro Superior de Innovación Educativa de la Universidad Pública de Navarra, y director del área de Innovación Educativa desde junio de 2007.

Resumen de la conferencia:
El progreso de las TIC ha modificado muchos aspectos de nuestra vida personal y profesional, y la docencia y el aprendizaje no son una excepción. Gracias a ellas se nos brinda una mejora en la presentación y acceso a la información y una nueva vía o espacio para desarrollar la docencia y favorecer el aprendizaje, que puede resultar innovadora desde un punto de vista pedagógico.
El uso de las plataformas de enseñanza, aprendizaje y colaboración virtuales en las universidades, los denominados Campus Virtuales, se considera una vía natural para impulsar la metodología docente en la que se sustenta el Espacio Europeo de Educación Superior, y una vía eficaz para el trabajo cooperativo entre todos los miembros de la comunidad universitaria (estudiantes, personal docente e investigador, y personal de administración y servicios) en aras de ofrecer un mejor servicio a la sociedad.
En este contexto, la universidad afronta nuevos retos como el de impulsar la transversalidad de sus campus virtuales, implantar el uso de las nuevas tecnologías multimedia y de Internet en todos sus procesos, renovar sus metodologías educativas, potenciar la formación de equipos docentes, mejorar la calidad del aprendizaje facilitando el acceso a más y mejores recursos y servicios, difundir en abierto publicaciones docentes e investigadoras, facilitar la creación de redes inter-universitarias mediante el desarrollo de campus europeos virtuales que permitan una colaboración a distancia y efectiva entre universidades, y facilitar los intercambios y la movilidad virtual, característica ésta sensiblemente útil además para personas con dificultades especiales de diversa índole (económicas, físicas, etc.), entre otros. Para alcanzar estos retos, los servicios TIC de las universidades desempeñan un importante papel y pueden convertirse en motor de innovación en la universidad española si están ligados a una adecuada estrategia institucional.

Presentación de la conferencia:

Video de la conferencia:

Galería de fotos:

Derechos de autor en el contexto profesional del profesorado universitario

Fecha: 10 de diciembre de 2009
Hora: 12 h
Lugar: Sala Sinués, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

 

Título: «Derechos de autor en el contexto profesional del profesorado universitario«
Impartida por: D. Jesús Romo Uriarte, Director del Campus Virtual de la Universidad del País Vasco.

 

 

Breve currículum:
Doctor ingeniero por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la UPV/EHU. Profesor del Campus Virtual desde su origen y director del propio Campus Virtual desde el año 2001

Resumen de la conferencia:
El acceso a la cultura y su difusión están relacionadas con los derechos de autor, es sin duda un tema de controversia a lo cual ha contribuido la irrupción de Internet y su extensión a toda la sociedad. El mundo universitario, como lugar de generación de conocimiento, es especialmente sensible a la problemática de los derechos de autor y en esta charla se tratará de presentar la problemática y de proponer pautas de actuación, siempre desde la óptica del profesorado.

Presentación de la conferencia:

 

 

Video de la conferencia:

Aplicaciones de la Web 2.0 en la docencia universitaria

Fecha: 9 de junio de 2009
Hora: 17-20 h
Lugar: Sala de Juntas, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «Aplicaciones de la Web 2.0 en la docencia universitaria»
Impartida por: D. Antonio Bartolomé Pina, Director del Laboratorio de Medios Audiovisuales en la Universidad de Barcelona.

Este seminario se realizó en forma de taller y complementó la conferencia impartida el mismo día por la mañana.

Los asistentes tuvieron un papel activo en el desarrollo de la sesión, con el objetivo de poner en práctica de forma inmediata lo desarrollado en ella.

El entorno (materiales del curso) está alojado en la dirección Web: http://www.lmi.ub.es/cursos/web20/

eLearning 2.0 y Universidad

Fecha: 9 de junio de 2009
Hora: 12 h
Lugar: Aula Magna, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «eLearning 2.0 y Universidad»
Impartida por: D. Antonio Bartolomé Pina, Director del Laboratorio de Medios Audiovisuales en la Universidad de Barcelona.

Contenido de la conferencia: puede consultarse en el siguiente documento «eLearning 2.0 y Universidad»

Presentación de la conferencia:

Más información sobre el tema en la dirección Web: http://www.lmi.ub.es/cursos/web20/

Video de la conferencia (1ª parte):

Video de la conferencia (2ª parte):

Hacia la internacionalización de la universidad española por la normalización …

Fecha: 3 de junio de 2009
Hora: 17-20 h
Lugar: Sala de Juntas, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «Hacia la internacionalización de la universidad española por la Normalización, Traducción y Posicionamiento en Internet»
Impartida por: D. Pedro Aranzadi Elejabeitia, Director General de Universia.

Este seminario se realizó en forma de taller y complementó la conferencia impartida con el mismo nombre el mismo día por la mañana.

Los asistentes tuvieron un papel activo en el desarrollo de la sesión, con el objetivo de poner en práctica de forma inmediata lo desarrollado en ella.

Galería de fotos:

Hacia la internacionalización de la universidad española por la normalización, …

Fecha: 3 de junio de 2009
Hora: 12 h
Lugar: Aula Magna, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Título: «Hacia la internacionalización de la universidad española por la Normalización, Traducción y Posicionamiento en Internet»
Impartida por: D. Pedro Aranzadi Elejabeitia, Director General de Universia

La conferencia tuvo lugar dentro del acto de presentación de la Cátedra, y dió paso a la inauguración del Ciclo Santander en el Paraninfo. El horario del acto de presentación fue a las 11 de la mañana.

Contenido de la conferencia: Puede consultarse en el siguiente documento

«Hacia la internacionalización de la universidad española por la Normalización, traducción y posicionamiento en Internet»

Presentación de la conferencia:

Taller de introducción a herramientas gratuitas de Google y su aplicación en la docencia: Ejemplos prácticos

Volver a año 2010
Volver a Formación

Título:
Taller de Introducción a herramientas gratuitas de Google y su aplicación en la docencia: Ejemplos prácticos.

Profesorado:
Carlos Cajal Hernando. Ingeniero de Telecomunicaciones. Profesor Asociado Departamento Ingeniería de Diseño y Fabricación.
Jorge Santolaria Mazo. Doctor Ingeniero Industrial. Profesor Contratado Doctor Departamento Ingeniería de Diseño y Fabricación.

Objetivos:
Dar a los asistentes una visión general de las herramientas desarrolladas por Google y las últimas actualizaciones de la plataforma, así como las posibilidades de que éstas tienen de cara a su utilización en la docencia. Se propondrán ejercicios prácticos para afianzar los conocimientos adquiridos.

Programa:
1. Introducción a Google.
2. Herramientas más conocidas.
3. Gmail.
  • 3.1 Configuración.
  • 3.2 Utilización.
  • 3.3 Sus posibilidades para la docencia.
4. Google Docs y Sites.
  • 4.1 Configuración.
  • 4.2 Utilización.
  • 4.3 Sus posibilidades para la docencia.
5. Google Calendar.
  • 5.1 Configuración.
  • 5.2 Utilización.
  • 5.3 Sus posibilidades para la docencia.
6. Google Reader.
  • 6.1 Configuración.
  • 6.2 Utilización.
  • 6.3 Sus posibilidades para la docencia.
7. Google Talk.
  • 7.1 Configuración.
  • 7.2 Utilización.
  • 7.3 Sus posibilidades para la docencia.
8. Nuevas herramientas y otras en desarrollo.
  • 8.1 Labs.
  • 8.2 Wave.
  • 8.3 Books.
  • 8.4 Maps y Earth.
9. Google en dispositivos móviles.
  • 9.1 Symbian.
  • 9.2 Windows Mobile.
  • 9.3 Iphone.
  • 9.4 Android (sistema operativo de Google para móviles).
10. Ejercicios prácticos.

Material suministrado:
Presentación en formato papel y guiones de ejercicios.

Lugar de impartición:
Aula 1.03
Edificio Betancourt, Campus Río Ebro

Horario
Viernes 4 de junio de 16:00 a 20:00 horas

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Taller de introducción a herramientas gratuitas de Google y su aplicación en la docencia: Ejemplos prácticos

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Título:
Taller de Introducción a herramientas gratuitas de Google y su aplicación en la docencia: Ejemplos prácticos.

Profesorado:
Carlos Cajal Hernando. Ingeniero de Telecomunicaciones. Profesor Asociado Departamento Ingeniería de Diseño y Fabricación.
Jorge Santolaria Mazo. Doctor Ingeniero Industrial. Profesor Contratado Doctor Departamento Ingeniería de Diseño y Fabricación.

Objetivos:
Dar a los asistentes una visión general de las herramientas desarrolladas por Google, así como las posibilidades de que éstas tienen cara a su utilización en la docencia. Se propondrán ejercicios prácticos para afianzar los conocimientos adquiridos.

Programa:
1. Introducción a Google.
2. Herramientas más conocidas.
3. Gmail.
  • 3.1 Configuración.
  • 3.2 Utilización.
  • 3.3 Sus posibilidades para la docencia.
4. Google Docs y Sites.
  • 4.1 Configuración.
  • 4.2 Utilización.
  • 4.3 Sus posibilidades para la docencia.
5. Google Calendar.
  • 5.1 Configuración.
  • 5.2 Utilización.
  • 5.3 Sus posibilidades para la docencia.
6. Google Reader.
  • 6.1 Configuración.
  • 6.2 Utilización.
  • 6.3 Sus posibilidades para la docencia.
7. Google Talk.
  • 7.1 Configuración.
  • 7.2 Utilización.
  • 7.3 Sus posibilidades para la docencia.
8. Otras herramientas en desarrollo.
  • 8.1 Labs.
  • 8.2 Wave.
  • 8.3 Books.
  • 8.4 Maps y Earth.
9. Google en dispositivos móviles.
  • 9.1 Symbian.
  • 9.2 Windows Mobile.
  • 9.3 Iphone.
  • 9.4 Android (sistema operativo de Google para móviles).
10. Ejercicios prácticos.

Material suministrado:
Presentación en formato papel y guiones de ejercicios.

Lugar de impartición:
SALA FIO
Departamento Ingeniería de Diseño y Fabricación
Zona de Naves / Talleres (primera planta)
Edificio Betancourt, Campus Río Ebro

Horario
Miércoles 16 de diciembre de 17:00 a 21:00 horas

Acceso a los apuntes del curso

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