XI Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC

Comunicaciones Sesión 3

16:30 horas – 19:00 horas

Modera: Jesús Sergio Artal Sevil

Título de la comunicación: El portafolios electrónico con Mahara: dinamización del aprendizaje y feedback en el Grado de Psicología
Autoras: Ginesa Ana López Crespo, María del Carmen Blanco Gandía y Camino Álvarez Fidalgo
Departamento de Psicología y Sociología
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Eficiencia en la aplicación de la metodología “peer instruction” en un entorno online y su comparativa con la clase magistral en un entorno presencial
Autores: David Betrán Lázaga, Mar Rueda Tomás y Miguel Ángel Marco Fondevila
Departamento de Contabilidad y Finanzas
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Mejorando la secuencia práctica odontopediátrica de la Universidad de Zaragoza a través de nuevas tecnologías
Autores: Alejandro Carlos de la Parte Serna, Francesca Monticelli y Luis Óscar Alonso Ezpeleta
Departamento de Cirugía
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Adquisición autónoma de conocimientos sobre Derecho de consumo a través de la elaboración de vídeos en tiempos de pandemia
Autoras: María Gállego Lanau¹ y Loreto Carmen Mate Satué^2
1Departamento de Derecho de la Empresa
²Departamento de Derecho Privado
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Competencia en conocimientos anatómicos y hallazgos radiológicos: uso del revelado digital como herramienta de aprendizaje para el alumnado del tercer curso del grado en Veterinaria
Autores: Arantza Vitoria Moraiz¹, Antonio Romero Lasheras¹, Francisco José Vázquez Bringas¹, Sara Fuente Franco¹, Alicia Laborda García¹ y Víctor Murillo Ligorred^2
1Departamento de Patología Animal
²Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Aprendizaje híbrido mediante elaboración de vídeoclases con CamtasiaStudio
Autores: Alejandro Quintas Hijós y Verónica Sierra Sánchez
Departamento de Ciencias de la Educación
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Uso avanzado del procesador de textos en estudiantes de magisterio para aprender automatizar procesos: la competencia digital real
Autor: Alejandro Quintas Hijós
Departamento de Ciencias de la Educación
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Uso de Canva y Genial.ly en el diseño y aplicación de una Escape Room educativa para la enseñanza de anatomía y fisiología en estudiantes universitarios
Autores: Lorena Latre Navarro y Alejandro Quintas Hijós
Departamento de Ciencias de la Educación
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: La utilización del software Lince Plus para el análisis observacional de las conductas docentes en el ámbito de la actividad física y el deporte
Autores: Luis García González, Ángel Abós Catalán, María Sanz Remacha y Javier Sevil Serrano
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Vevox: un recurso interactivo para plantear cuestiones mediante Microsoft PowerPoint. El resurgir del software de presentaciones
Autor: Jesús Sergio Artal Sevil
Departamento de Ingeniería Eléctrica
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Flipgrid and Padlet: herramientas para fomentar el aprendizaje de los estudiantes en el aula virtual
Autor: Jesús Sergio Artal Sevil
Departamento de Ingeniería Eléctrica
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación: Cómo impartir clases on-line y no morir en el intento. La enseñanza durante la COVID: de la clase presencial al aula virtual
Autor: Jesús Sergio Artal Sevil
Departamento de Ingeniería Eléctrica
Universidad de Zaragoza
Resumen