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Catedra Banco de Santander

Universidad de Zaragoza

III Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC

FORMAS DE PARTICIPACIÓN Y CERTIFICADOS

Hay dos formas de participación:

A)  Sólo como asistente.
En este caso NO se presenta ninguna comunicación a la Jornada. En el formulario de inscripción se debe acceder al apartado “Acceso a Inscripción”. Se extenderá certificado de asistencia.

B)  Con asistencia y contribución con comunicación.

  • En el formulario de inscripción debe accederse al apartado “Acceso a Inscripción” para formalizar la asistencia.
  • Además, debe accederse también al apartado “Acceso a comunicaciones”. En el campo “autores” se enumerarán los mismos por orden de autoría, debe indicarse también la persona que presentará la comunicación (que será considerada persona de contacto), así como un resumen de la misma.
  • Solo es necesario realizar UNA sola inscripción de la comunicación.
  • Se extenderá certificado de haber presentado la comunicación con el nombre de todos los autores en orden de autoría. Además, cada autor que se haya inscrito en la Jornada recibirá también el certificado de asistencia.
  • Para cada comunicación, se reservará un tiempo determinado para su presentación oral con medios audiovisuales, con un tiempo posterior dedicado a posibles preguntas, todo ello gestionado por un moderador de mesa. El tiempo de exposición se comunicará a las personas de contacto a la vez que se confirme la aceptación de su comunicación.

IV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC

COMUNICACIONES SALA JOAQUÍN COSTA (16H00 A 19H00)

16 horas – 19 horas:
Presentación de comunicaciones (Sala Joaquín Costa)

  • Título de la comunicación: PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LA OBRA TRADICIONAL NEGROAFRICANA CON EL USO DE FILE MAKER PRO (.FML)
    Autor: Alfonso Revilla Carrasco
    Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: USO DE LAS TICS EN MICROECONOMÍA
    Autores: Miriam Marcén Pérez y Rafael González Val
    Departamento de Análisis Económico
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: EVOLUCIÓN DE LOS FOROS DE DEBATE. U-LEARNING
    Autor: Javier Esteban Escaño
    EU Politécnica de La Almunia de Dª Godina
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: LAS TIC COMO APOYO AL APRENDIZAJE EN LAS ASIGNATURAS DE INFORMÁTICA DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE LA DEFENSA
    Autores: María Teresa Lozano Albalate, Lacramioara Sinziana Dranca Gonciulea, Simona Bernardi y Rubén Martínez Cantín
    Centro Universitario de la Defensa
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC MUSICALES COMO RECURSO EDUCATIVO Y DIDÁCTICO PARA LOS FUTUROS DOCENTES
    Autores: Rosa Mª Serrano Pastor y Óscar Casanova López
    Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: HTML5 Y MATHJAX: DOCUMENTOS INTERACTIVOS DE CALIDAD
    Autores: Juan Ignacio Montijano Torcal y Luis Rández García
    Departamento de Matemática Aplicada
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: MÁQUINAS VIRTUALES EN LA DOCENCIA PRÁCTICA
    Autores: Francisco Javier López Pellicer, Walter Rentería Agualimpia, Rubén Béjar Hernández, Francisco Javier Zarazaga Soria y Pedro Rafael Muro Medrano
    Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: INCREMENTO EN EL GRADO DE ORIGINALIDAD DE LOS TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS APLICANDO ESTRATEGIAS QUE UTILIZAN HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS ANTIPLAGIO. ESTUDIO DESDE 2010-11 A 2012-13
    Autores: Miguel Ángel Plaza Carrión, Ana Isabel Alcalde Herrero, Mª Pilar Arruebo Loshuertos, Aurora Gimeno Soriano, Laura Grasa López, Eva Latorre Duque, José Emilio Mesonero Gutiérrez, Jesús María Muñoz Gil, Mª Divina Murillo López de Silanes, Mª Jesús Rodríguez Yoldi y Marta Castro López
    Departamento de Farmacología y Fisiología
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: DESARROLLO DE LA MATRIZ DE CONTEXTUALIZACION A TRAVÉS DE LA COOPERACIÓN DOCENTE: EL CASO DEL GRADO EN ADE EN HUESCA
    Autores: Melania Mur Sangrá(1), Luis Vicente Casaló Ariño(2), José Antonio Mateos Royo(1) y Jorge Matute Vallejo(2)
    (1)Departamento de Estructura e Historia Económica y Economía Pública
    (2)Departamento de Dirección de Marketing e Investigación de Mercados
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: ANÁLISIS COMPARATIVO DEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN EN LA ÚLTIMA DÉCADA: ESTUDIO DE UN CASO
    Autores: Javier Pérez Sanz(1), Luisa Esteban Salvador(2), Ana Gargallo Castel(1)
    (1)Departamento de Dirección y Organización de Empresas
    (2)Departamento de Contabilidad y Finanzas
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: PROPUESTA DE USO DE LAS TIC EN EL TRABAJO FIN DE GRADO. UNA EXPERIENCIA PREVIA
    Autores: Luis Ferruz Agudo, Francisco José López Arceiz y Sara Segura Querol
    Departamento de Contabilidad y Finanzas
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: EXPERIENCIA INTERDISCIPLINAR PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES MEDIANTE EL USO DE TIC
    Autores: Ana Lucía Esteban Sánchez, Luis Mariano Esteban Escaño, Javier Esteban Escaño, María Columna Gracia Gómez, Antonio Ramón Laliena Bielsa, María Ángeles Peligero Domeque, y Guillermo Sánchez Burillo
    Escuela Universitaria Politécnica de la Almunia de Doña Godina
    Universidad de Zaragoza

VI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC

COMUNICACIONES AULA MAGNA (11H30 HORAS A 13H30)

11:30 horas – 13:30 horas:
Presentación de comunicaciones (Aula Magna)

  • Título de la comunicación: EVERNOTE & ONENOTE: HERRAMIENTAS COMPLEMENTARIAS PARA LA APLICACIÓN DEL e-PORTFOLIO EN EL AULA
    Autores: Jesús Sergio Artal Sevil y José Luis Navarro Arque
    Departamento de Ingeniería Eléctrica
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: OPEN SANKORÉ. UNA MANERA SENCILLA DE OBTENER UNA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA «LOW COST»
    Autores: Jesús Sergio Artal Sevil y José Luis Navarro Arque
    Departamento de Ingeniería Eléctrica
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: SOCRATIVE, UNA APLICACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES QUE PERMITE VALORAR ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN TIEMPO REAL
    Autores: Jesús Sergio Artal Sevil y José Luis Navarro Arque
    Departamento de Ingeniería Eléctrica
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: RECURSOS AUDIOVISUALES EN LA DOCENCIA DE DERECHO
    Autora: Carmen de Guerrero Manso
    Departamento de Derecho Público
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: VALORACIÓN DE TIC’S (REDES SOCIALES, CORREO ELECTRÓNICO, PLATAFORMAS UNIVERSITARIAS) COMO HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE EN UN MÁSTER INTERUNIVERSITARIO
    Autores: Olga Mitjana Nerín(1), Tania Pérez Sánchez(1), Cristina Bonastre Rafales(1), Mª Ángeles Latorre Gorriz(1), Joaquín Miguel Escuder(1), Ester García(2), Marc Tor(2), Jordi Casal(3), José Manuel Sánchez Vizcaino(4), Daniel Babot(2) y Mª Victoria Falceto Recio(1)
    (1)Facultad de Veterinaria. Universidad de Zaragoza
    (2)Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrícolas. Universidad de Lleida
    (3)Facultad de Veterinaria. Universidad Autónoma de Barcelona
    (4)Facultad de Veterinaria. Universidad Complutense de Madrid
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: EL USO DE LAS TIC PARA LA MEJORA DE LA COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL DE LOS GUÍAS TURÍSTICOS
    Autoras: Lara Íñiguez Berrozpe, Iguácel Melero Polo, María Soledad del Campo Millán y Carmen Aznárez Alonso
    Escuela Universitaria de Turismo de Zaragoza
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: NUEVAS TECNOLOGÍAS Y APRENDIZAJE ACTIVO EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL TURISMO: APLICACIÓN A LAS ASIGNATURAS DE COMERCIALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
    Autores: María José Barlés Arizón, Lorena Blasco Arcas, Luis Vicente Casaló Ariño, Jorge Matute Vallejo y Carlos Orús Sanclemente
    Departamento de Dirección de Marketing e Investigación de Mercados
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: UNA CLASE ACCESIBLE PARA LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA SALUD
    Autores: Ángel Borque Fernando(1), Ángela Alcalá Arellano(2), José Miguel González Santos(3), Fernando Latorre Dena(2), Marta Mira Aladrén(2), María Pilar González Vera(4), Ana María Hornero Corisco(4), María Berenguer Caballero(5), José María Falcó Boudet(6), Fernando Zulaica Palacios(3)
    (1)Departamento de Cirugía, Ginecología y Obstetricia
    (2)OUAD (Oficina Universitaria de Atención a la Diversidad)
    (3)Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo
    (4)Departamento de Filología Inglesa y Alemana
    (5)Escuela Universitaria de Turismo de Zaragoza
    (6)Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas
    Universidad de Zaragoza

I Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC

PUBLICACIÓN

Organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza, se celebró en el mes de septiembre de 2010, en la Facultad de Derecho de dicha universidad, la I Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con uso de las TIC.

Esta Jornada pretende ser un lugar de reunión donde los profesores universitarios puedan presentar e intercambiar sus buenas prácticas docentes, con apoyo en TIC, desarrolladas en nuestra Universidad.

Derivada de esta Jornada se ha editado una publicación en formato libro titulado «Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2010«, que ha sido coordinado por el Director de la Cátedra Banco Santander, D. José Luis Alejandre Marco y publicado por la editorial Prensas Universitarias de Zaragoza, dentro de la colección innova.unizar, volumen 2, con ISBN 978-84-15274-90-2. Puede accederse a la información web desde AQUÍ.

Este libro recoge las contribuciones en forma extensa de las comunicaciones presentadas allí, así como las intervenciones de la mesa redonda que se desarrolló en el transcurso de la Jornada y se ha dividido el libro en tres partes:
  • Parte I: Experiencias galardonadas con el Premio Santander en las ediciones 2008 y 2009
  • Parte II: Experiencias en docencia presencial en la Universidad de Zaragoza
  • Parte III: Experiencias en docencia virtual en la Universidad de Zaragoza
Esperamos que aquellas personas que lean este libro puedan aprovechar las experiencias presentadas en él en su propia docencia. Ese es el ánimo que nos acompaña, poder servir a nuestra comunidad universitaria en la difícil tarea de mejorar la calidad docente universitaria.

La colección innova.unizar se publica y dirige por la Adjuntía al Rector para Innovación Docente de la Universidad de Zaragoza bajo el sello editorial de Prensas Universitarias de Zaragoza y está destinada a albergar publicaciones en el marco de la Innovación Docente como un lugar de encuentro entre la investigación educativa, las tecnologías y la calidad para la docencia. El objetivo es facilitar la difusión de experiencias, buenas prácticas, estudios especializados, tanto en formato de manuales técnicos como de ensayos, monografías u otros, que permitan el estudio y la reflexión o reflejen un debate, incluso interdisciplinar, con la finalidad de la mejora continua de la docencia. Muchos de los títulos se acompañarán de contenidos en soporte digital para facilitar su uso.

III Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC

CALENDARIO Y SEDE

Calendario
29 de junio 2012: Comienza el plazo para realizar inscripciones con comunicación.
06 de septiembre de 2012: Finaliza el plazo para la recepción de comunicaciones.
11 de septiembre de 2012: Celebración de la Jornada.

Lugar de celebración
Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza
Plaza Basilio Paraíso, 4, 50008 ZARAGOZA-ESPAÑA

IV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC

COMUNICACIONES AULA MAGNA (11H30 A 14H00)

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11:30 horas – 14 horas:
Presentación de comunicaciones (Aula Magna)

  • Título de la comunicación: APLICACIÓN DE TWITTER COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
    Autores: Daniel Belanche Gracia, Carlos Flavián Blanco y Miguel Guinalíu Blasco
    Departamento de Dirección de Marketing e Investigación de Mercados
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: FACEBOOK: EXPERIENCIA COMO HERRAMIENTA DE APOYO PARA LA DOCENCIA
    Autores: Jesús Sergio Artal Sevil, Julio Caraballo Jiménez y Ricardo Bandrés Lasheras
    Departamento de Ingeniería Eléctrica
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: EL USO DE TWITTER, FACEBOOK Y OTRAS TICS EN LA DOCENCIA
    Autores: Isabel Acero Fraile, Jesús Gutiérrez Ilarduya y María José Vela Jiménez
    Departamento de Dirección y Organización de Empresas
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: UTILIZACIÓN DE LA CÁMARA GOPRO HD HERO 3 COMO RECURSO DOCENTE EN LA ASIGNATURA DE ORIENTACIÓN Y BICICLETA DE MONTAÑA
    Autores: Carlos Castellar Otín y Francisco Pradas de la Fuente
    Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: USO DEL GOOGLE-TALK Y SKYPE COMO HERRAMIENTA INTERACTIVA EN LA DOCENCIA SEMIPRESENCIAL
    Autores: Jesús Sergio Artal Sevil(1), Julio Caraballo Jiménez y Juan Manuel Artacho Terrer(2)
    (1)Departamento de Ingeniería Eléctrica
    (2)Departamento de Electrónica y Comunicaciones
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: CREACIÓN DE MÉTODOS AUDIOVISUALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA EN LENGUA INGLESA
    Autoras: María Antonia Solans García, Rebeca Díez Morrás y Vanessa Merenciano Urbán
    Departamento de Filología Inglesa y Alemana
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: DROPBOX, UN LUGAR EN LA NUBE CON GRAN UTILIDAD PARA LA DOCENCIA
    Autora: Mª del Carmen de Guerrero Manso
    Departamento de Derecho Público
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: GOOGLE DRIVE – SKYPE UNA ALTERNATIVA TOTALMENTE GRATUITA PARA EL DESARROLLO DE TRABAJOS GRUPALES EN LA NUBE
    Autores: José María Mir Marín, D. Pérez Goica, R. del Rincón Parra, N. Serrano Aparicio y D. Velázquez Ojeda
    Departamento de Química Analítica
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: DROPBOX, GOOGLE-DRIVE Y SKYDRIVE: TRABAJO COLABORATIVO EN LA NUBE. COMPARATIVA ENTRE SERVICIOS DE ALMACENAMIENTO
    Autores: Jesús Sergio Artal Sevil, José Luis Navarro Arque y Julio Caraballo Jiménez
    Departamento de Ingeniería Eléctrica
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: EXPERIENCIAS DOCENTES CON TECNOLOGÍA CLOUD COMPUTING Y LOS AGREGADORES DE INFORMACIÓN EN ASIGNATURAS DE CARÁCTER FINANCIERO
    Autores: María Pilar Portillo Tarragona(1) y L.M. Marín Vinuesa(2)
    (1)Departamento de Contabilidad y Finanzas
    (2)Departamento de Economía y Empresa
    (1)Universidad de Zaragoza
    (2)Universidad de La Rioja
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VI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC

COMUNICACIONES SALA PILAR SINUÉS (15H30 A 19H00)

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15:30 horas – 19 horas:
Presentación de comunicaciones (Sala Pilar Sinués)

  • Título de la comunicación: UTILIDAD DE LAS HERRAMIENTAS TIC EN LA METODOLOGÍA DOCENTE DEL APRENDIZAJE-SERVICIO APLICADO A LAS CIENCIAS JURÍDICAS
    Autores: Javier Martínez Calvo y María Pilar Lorente Navarro
    Departamento de Derecho Privado
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR DEL DERECHO
    Autores: María Pilar Lorente Navarro(1), Miriam Martínez Navarro(2) y Javier Martínez Calvo(1)
    (1)Departamento de Derecho Privado
    (2)Departamento de Derecho de la Empresa
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: UTILIZACIÓN DE LA APLICACIÓN INFORMÁTICA LINCE PARA LA AUTOMATIZACIÓN DE REGISTROS OBSERVACIONALES EN LA ASIGNATURA DE DISEÑO Y EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
    Autores: Marta Rapún López, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, Alejandro Quintas
    Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: TRATAMIENTO DE DATOS OBSERVACIONALES EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: UNA EXPERIENCIA DE BUENA PRÁCTICA DOCENTE Y TIC
    Autoras: Elena Escolano Pérez y Mª Luisa Herrero Nivela
    Departamento de Psicología y Sociología
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: CONCEPTOS DIMENSIONALES EN EDUCACIÓN PLÁSTICA PARA EDUCACIÓN INFANTIL CON IONIC FRAMEWORK
    Autores: Alfonso Revilla Carrasco y Marta Largo Joven
    Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: EL BLOG EN EDUCACIÓN PLÁSTICA PARA PRIMARIA; IMÁGENES ENCADENADAS
    Autores: Alfonso Revilla Carrasco, Pilar Lasheras Lalana, Loreto Herce Ferrer e Irene Giménez Betés
    Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM Y ENSEÑANZA MUSICAL. HERRAMIENTAS TIC PARA LA ELABORACIÓN DE MATERIALES
    Autores: Óscar Casanova López y Rosa María Serrano Pastor
    Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: APLICACIÓN DEL PORTAFOLIO ELECTRÓNICO EN EL PROCESO DE COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS NUEVOS VALORES DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
    Autor: Jesús Cuevas Salvador
    Departamento de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: EL USO DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN MEDICINA BUCAL
    Autores: Yamila Centurión Merodo, Alejandro Carlos de la Parte Serna y Francesca Monticelli
    Departamento de Cirugía, Ginecología y Obstetricia
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL SEGUIMIENTO DE LOS TRATAMIENTOS DENTALES: FICHAS CLÍNICAS ODONTOLÓGICAS
    Autores: Alejandro Carlos de la Parte Serna, Yamila Centurión Merodo, Francesca Monticelli y Óscar Alonso
    Departamento de Cirugía, Ginecología y Obstetricia
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: CUESTIONARIOS CON RETROALIMENTACIÓN EN LA PLATAFORMA MOODLE 2.3: PROMOVIENDO EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO
    Autoras: Elena Escolano Pérez y Mª Luisa Herrero Nivela
    Departamento de Psicología y Sociología
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: CREACIÓN DE MATERIALES MOTIVADORES PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y DIDÁCTICA DE LA MÚSICA A TRAVÉS DE LAS TIC
    Autores: Ana Isabel Serrano Osanz(1) y Roberto Anadón Mamés(2)
    (1)Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
    (2)Departamento de Historia del Arte
    Universidad de Zaragoza
  • Título de la comunicación: ELABORACIÓN DE UN GLOSARIO DE TÉRMINOS JURÍDICOS EN LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS JURÍDICOS Y SOCIALES PARA LA ORDENACIÓN TERRITORIAL Y MEDIOAMBIENTAL, GRADO DE GEOGRAFÍA Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO
    Autoras: María del Mar Villagrasa Rozas y María del Carmen de Guerrero Manso
    Departamento de Derecho Público
    Universidad de Zaragoza
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I Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC

ORGANIZACIÓN Y CONTACTO

Comité Organizador:
  • José Luis Alejandre Marco
  • Javier Paricio Royo
  • Ana Isabel Allueva Pinilla
  • Juan García Blasco
  • Javier López Sánchez
  • Silvia Gaspar Lera
Organiza:
  • Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza
  • Adjuntía al Rector para Innovación Docente de la Universidad de Zaragoza
  • Facultad de Derecho de la Universidad de Zaragoza
CONTACTO
Las consultas pueden realizarse vía e-mail en la dirección catbs@unizar.es, indicando como asunto «Consulta Jornadas Buenas Prácticas», o bien telefónicamente al 976-762894, Ext. 842894