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Catedra Banco de Santander

Universidad de Zaragoza

Cooperación en red con Blackboard Collaborate Web Conferencing

Profesorado:
Ana Isabel Allueva Pinilla y José Luis Alejandre Marco.

Objetivos:
Blackboard Collaborate Web Conferencing es la herramienta de Conferencia Web que incluye la plataforma Blackboard Collaborate para la colaboración en Red, integrada en los LMS permite el aprendizaje interactivo en modo no presencial. Este software está integrado en las plataformas docentes del ADD: Blackboard 9.1 y Moodle. Es una aplicación de Conferencia Web que nos permite utilizar salas de colaboración virtuales para mostrar contenidos, comunicar, colaborar, compartir e interactuar con los participantes on-line de un modo síncrono en tiempo real con una interfaz de herramientas de texto, chat, audio y vídeo.
En el ámbito docente, con Collaborate los estudiantes disponen de un modelo webcast, o de transmisión en vivo, pero con acceso a los profesores, curso, contenidos, prácticas, laboratorios… más allá de los límites del aula tradicional.
Se permite la tutoría on-line de manera potente para todo tipo de áreas de conocimiento y se facilita el establecimiento de un horario de tutorías no presenciales con conexión a determinadas horas a las salas virtuales de clase. También se facilita el trabajo colaborativo ya que dentro del aula se pueden utilizar las «salas para grupos» para dividir a los alumnos por grupos virtuales de trabajo, por ejemplo.
Además del uso estrictamente docente, se posibilitan las reuniones de colaboración virtuales entre profesionales colaboradores e investigadores, comisiones no presenciales, etc. Así como seguimiento de actividades tuteladas, retransmisión de eventos, conferencias… con la posibilidad de participación de los asistentes on-line desde cualquier lugar a través de la conexión Internet con Blackboard Collaborate Web Conferencing.

Metodología:
Las sesiones se desarrollarán en aula de informática. Si se desea, se puede asistir al curso con un equipo portátil propio.

Duración y Sesiones:
Presencial: 4 horas, jueves 21 de junio de 2012 de 10 a 14 horas.
Sesión on-line: cada asistente, de forma individual, realizará una sesión on-line con los profesores de al menos media hora de duración, en las dos semanas siguientes a la sesión presencial.

Lugar de realización:
Aula de Informática del Edificio Central, Facultad de Veterinaria.

ENLACE para el acceso a las inscripciones. Debe seleccionarse la base de datos «Cátedra_Banco_Santander» y entrar con la «Cuenta de invitado».

Diseño de presentaciones multimedia con PowerPoint 2010

Profesorado:
Ana Isabel Allueva Pinilla y José Luis Alejandre Marco.

Contenidos:
  • Estrategias para hacer presentaciones eficaces en docencia. Buenas prácticas y ejemplos.
  • Las vistas: Normal, Clasificador y Notas.
  • Vista presentación y trabajo con dos monitores.
  • Patrón: de diapositivas, de documentos y de notas.
  • Herramientas de dibujo.
  • Insertar textos, tablas, gráficos, diagramas, imágenes y objetos.
  • Insertar hipervínculos y páginas Web.
  • Animaciones y transiciones.
  • Elementos multimedia: vídeos y sonidos.
Metodología:
Las sesiones se desarrollarán en aula de informática. Si se desea, se puede asistir al curso con un equipo portátil propio.

Duración y Sesiones:
Viernes 8 de junio de 2012 de 10 a 14 horas.
Miércoles 13 de junio de 2012 de 10 a 14 horas.
Viernes 15 de junio de 2012 de 10 a 14 horas.
Miércoles 20 de junio de 2012 de 10 a 14 horas.
Miércoles 27 de junio de 2012 de 10 a 14 horas.
Total horas: 20.

Lugar de realización:
Aula de Informática Z2 del Edificio de Zootecnia, Facultad de Veterinaria.

ENLACE para el acceso a las inscripciones. Debe seleccionarse la base de datos «Cátedra_Banco_Santander» y entrar con la «Cuenta de invitado».

ACCESO a la encuesta del curso

Edición y conversión de formatos de audio digital

Título:
Edición y conversión de formatos de audio digital

Profesor:
David Andrés Fernández

Objetivos:
  • Conocer los principales formatos de archivos de audio.
  • Saber convertir los principales formatos de archivos de audio.
  • A nivel básico, utilizar herramientas para la edición de archivos de audio.
  • Conocer otros programas para la edición profesional de audio.
Contenidos:
  • Formatos y Extensiones de archivos digitales de audio.
  • Conversión de archivos de audio con el software de Audio Converter Free
  • Procesado de audio con la Aplicación de Audacity.
Metodología:
Sesión en aula de informática, combinando las explicaciones teóricas con tareas prácticas de carácter individual.

Duración y Sesiones:
Jueves 17 de diciembre de 2009.
De 10 a 13 horas (3 horas).

Lugar de realización:
Aula Seminario José María Lacarra, 2ª planta del Pabellón de Historia, Facultad de Filosofía y Letras.

Descarga de ficheros para Utilizar en el curso:

Grabación, conversión y edición de formatos de audio digital

Profesor:
David Andrés Fernández

Objetivos:
  • Conocer los principales formatos de archivos de audio.
  • Conocer las herramientas básicas para realizar una grabación de audio.
  • Saber convertir los principales formatos de archivos de audio.
  • Utilizar a nivel básico herramientas para la edición de archivos de audio.
  • Conocer otros programas para la edición profesional de audio.
Contenidos:
  • Formatos y extensiones de archivos digitales de audio.
  • Modos de grabación de audio en PC.
  • Conversión de archivos de audio con el software de Audio Free Converter. Procesado de audio con la aplicación de Audacity.
Metodología:
Sesión en aula de informática, combinando las explicaciones teóricas con tareas prácticas de carácter individual.

Duración y Sesiones:
Jueves 10 de junio de 2010.
De 10 a 13 horas (3 horas).

Lugar de realización:
Aula 15, Facultad de Educación.

Descarga de programas para usar en el curso:
Descarga de material para usar en el curso:

Mapas conceptuales: Utilidad docente y realización con CmapTools

Profesora:
Lorena Fuentes Broto.

Objetivos:
CmapTools es una herramienta para crear mapas conceptuales web. Un mapa conceptual es una herramienta fenomenal para explicar conceptos y teorías complejas que constan de varias ideas principales que guardan relación unas con otras. 
Con CmapTools es posible crear mapas conceptuales web que incorporen archivos adjuntos o enlaces a otras páginas. Por tanto, los esquemas creados con esta herramienta permiten interactuar con su contenido a través de un navegador. Además, pueden compartirse los mapas conceptuales y sus recursos a través de Internet. Existen servidores públicos donde se pueden alojar los esquemas y los archivos adjuntos a éstos.

Contenidos:
  • El mapa conceptual: concepto y utilidad docente.
  • La herramienta CmapTools para la elaboración de mapas conceptuales.
  • La rúbrica como instrumento de evaluación de un mapa conceptual.
  • Experiencias de actividades docentes con CmapTools.
Metodología:
La sesión se plantea con un contenido práctico, de modo que los asistentes primero realizan su mapa conceptual desde el papel del alumno. Después, a partir de su experiencia práctica, se reflexiona y debate sobre la utilidad docente tomando como ejemplo experiencias en el aula llevadas a cabo con CmapTools. La sesión se desarrollará en aula de informática. Si se desea, se puede asistir al curso con un equipo portátil propio.

Duración y Sesiones:
Martes 19 de junio de 2012.
De 16 a 20 horas (4 horas).

Lugar de realización:
Aula de Informática del Edificio Central, Facultad de Veterinaria.

ENLACE para el acceso a las inscripciones. Debe seleccionarse la base de datos «Cátedra_Banco_Santander» y entrar con la «Cuenta de invitado».

ACCESO a la encuesta del curso

Wimba Create: Cómo crear contenidos multimedia a partir de Ms Word

Profesor:
Nacho de Blas Giral.

Objetivos:
Wimba Create es una herramienta de autor que se integra como un complemento de MS Word y que posibilita, de una forma muy sencilla, el diseño de materiales de aprendizaje multimedia interactivos y la creación de entornos de aprendizaje dinámicos en hipermedia, sin el conocimiento de lenguajes de programación.
Permite generar contenidos para eLearning que se pueden integrar directamente en las plataformas del ADD en numerosos formatos, o visualizar directamente en la Red, como un sitio Web o en un CD.
Es posible agregar elementos interactivos, tales como: flashcard, HTML, Javascrip y otros códigos, navegación, hiperenlaces, popups, preguntas de evaluación y autoevaluación, uso de audio y video streaming, Windows Media, Flash, QuickTime… Además hay posibilidad de incluir metadatos. Wimba Crear permite la creación de contenidos accesibles compatibles con SENDA, W3C WAI y la sección 508, e incluso incluye un verificador de accesibilidad, permitiendo a los diseñadores y profesores del curso comprobar su contenido antes de generar el paquete de contenido final.

Contenidos:
  • Qué es Wimba Create.
  • Descarga e instalación de la aplicación.
  • Configuración, Metadatos, Estilos, Contenido interactivo y multimedia…
  • Pasar de Word a HTML y SCORM.
  • Integrar los contenidos generados con Create en los cursos del ADD: Blackboard 9.1 y Moodle.
Metodología:
Las sesiones se desarrollarán en aula de informática. Si se desea, se puede asistir al curso con un equipo portátil propio.

Observaciones y requisitos:
  • La aplicación Wimba Create SÓLO está disponible para WINDOWS
  • Se utilizará Microsoft Word 2010
  • Es recomendable que cada asistente disponga de un curso abierto en una de las plataformas del ADD: Blackboard 9.1 o Moodle. Si no dispone de un curso puede solicitar el alta desde aquí http://www.unizar.es/innovacion/add/inscripcionADD.php
Duración y Sesiones:
Lunes 4 y martes 5 de junio de 2012.
De 10 a 13 horas (6 horas).

Lugar de realización:
Aula de Informática Z2 del Edificio de Zootecnia, Facultad de Veterinaria.

ENLACE para el acceso a las inscripciones. Debe seleccionarse la base de datos «Cátedra_Banco_Santander» y entrar con la «Cuenta de invitado».

ACCESO a la encuesta del curso

Diseño e implementación de encuestas y formularios on-line para uso académico

Profesora:
Ana Isabel Allueva Pinilla.

Objetivos:
En este curso se enseñará cómo diseñar y gestionar una encuesta en Internet utilizando un servicio completamente on-line y gratuito ofrecido por «encuestafacil». Con esta herramienta, además de crear las encuestas podemos distribuirlas por diferentes vías (internet, email, teléfono…), gestionar resultados y estadísticas, reutilizarlas, exportarlas, etc. de una forma rápida y sencilla.

Contenidos:
  • Cómo registrarse y crear una cuenta.
  • Cómo crear una encuesta online básica.
  • Cómo editar y ordenar una encuesta online.
  • Opciones de configuración de parámetros operativos de encuestas online.
  • Opciones de personalización y diseño de encuestas.
  • Cómo publicar una encuesta online.
  • Cómo analizar y exportar los resultados.
  • Otras herramientas útiles.
Metodología:
El curso se impartirá siguiendo una metodología de taller eminentemente práctica. Las sesiones se desarrollarán en aula de informática. Si se desea, se puede asistir al curso con un equipo portátil propio.

Observaciones y requisitos:
Todos los participantes deberán disponer de un correo electrónico unizar para abrir y registrar una cuenta en encuestafacil.

Duración y Sesiones:
Miércoles 30 de mayo de 2012.
De 10 a 14 horas (4 horas).

Lugar de realización:
Aula de Informática del Edificio Central, Facultad de Veterinaria.

ENLACE para el acceso a las inscripciones. Debe seleccionarse la base de datos «Cátedra_Banco_Santander» y entrar con la «Cuenta de invitado».

ACCESO a la encuesta del curso

Tratamiento digital de archivos de vídeo

Título:
Tratamiento digital de archivos de vídeo

Profesor:
Emilio Gazo

Objetivos:
Al finalizar el curso los alumnos:
  • Conocerán los principales formatos de archivos digitales de vídeo.
  • Conocerán los medios para convertir archivos digitales de vídeo.
  • Utilizarán herramientas básicas para la edición de archivos de vídeo.
Contenidos:
  • Formatos de archivos digitales de vídeo.
  • Descarga, instalación y manejo de Adobe Premiere versión demo.
  • Conversión de archivos de vídeo con el programa Format Factory (gratis).
Metodología:
Sesiones en aula de informática combinando las explicaciones teóricas con tareas prácticas de carácter individual.

Duración y Sesiones:
Martes 15 de diciembre de 2009.
De 10 a 13 horas (3 horas).

Lugar de realización:
Aula Seminario José María Lacarra, 2ª planta del Pabellón de Historia, Facultad de Filosofía y Letras.

Descarga de material para usar en el curso: